【題目】硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后有少量金屬析 出,過濾后往濾液中滴加鹽酸,有白色沉淀生成。則析出的少量金屬是
A.Cu B.Ag C.Cu和Ag D.Fe和Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)氫氧化鈉暴露在空氣中是否變質(zhì)進(jìn)行了如下探究。
小剛猜想:氫氧化鈉可能部分變質(zhì)。
小強(qiáng)猜想:氫氧化鈉可能全部變質(zhì)。
你的猜想: 。
[實(shí)驗(yàn)探究]:他們?cè)O(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案,證明了他們各自的猜想。探究過程如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 |
步驟一 | 取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加過量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾。 | 若沒有 生成 | 你的猜想正確 |
若有 生成 | 氫氧化鈉已變質(zhì)。寫出加 入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng) 的化學(xué)方程式 | ||
步驟二 | 取上述少量濾液于試管中,滴加無色酚酞溶液。 | 若酚酞溶液變?yōu)?/span> 色 | 氫氧化鈉部分變質(zhì) |
若酚酞溶液 色 (填“變”或“不變”) | 氫氧化鈉全部變質(zhì) |
[表達(dá)與交流]:
(1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因_______________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要 保存。藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】走進(jìn)甘肅“玫瑰之鄉(xiāng)”永登苦水玫瑰園,花香四溢,沁人心脾。人們能聞到花的香味是因?yàn)椋? )
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng) C.分子的體積很小 D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15ml;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9ml。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積
A. 小于6ml B. 大于6ml C. 等于6ml D. 無法確定范圍
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 將剩余的藥品放回原瓶
B. 被加熱的物質(zhì)放在酒精燈的內(nèi)焰部分加熱
C. 向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
D. 稱量藥品時(shí)用鑷子夾取砝碼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取5mL的液體,然后加熱,需要的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺(tái)(帶鐵圈) ⑦石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒
A.①③④⑦⑨ B.①③④⑧⑨ C.②④⑥⑧⑨ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( )
A.2個(gè)氫原子:H2 B.四個(gè)銨根:4 NH4
C.氯化鋁: AlCl3 D.兩個(gè)鈣離子:2 Ca+2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)打開一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方,觀察到的現(xiàn)象是
A.燃著的木條火焰熄滅 B.燃著的木條燃燒得更旺
C.木條先燃燒得更旺,后熄滅 D.木條無明顯變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)現(xiàn)有①氧氣 ②氫氣 ③水 ④氮?dú)?/span> ⑤石灰石 ⑥高錳酸鉀 ⑦稀鹽酸,根據(jù)要求,用物質(zhì)或所含主要成分)的化學(xué)符號(hào)填空:能供給呼吸的是 ,空氣中含量最多的氣體 ,能作高能燃料的氣體 ,覆蓋地球大約3/4的表面的液體 ,紫黑色的固體 ,用于制取二氧化碳的液體試劑 。
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