12．我國的霧霾天氣主要發(fā)生在深秋到來年早春時段，其主要原因是北方取暖用燃煤造成的．燃煤鍋爐的煙囪冒出的濃煙中含有二氧化硫氣體和塵埃，污染空氣，消除這種污染的方法最好是將濃煙通過（　�。�
A．澄清石灰水B．燒堿溶液C．鹽酸D．水

分析 根據(jù)SO2氣體能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、SO2氣體能與澄清石灰水溶液反應(yīng)生成鹽和水，能除去二氧化硫，但氫氧化鈣微溶，吸收不徹底，故選項(xiàng)錯誤．
B、SO2氣體能與燒堿溶液溶液反應(yīng)生成鹽和水，能除去二氧化硫，氫氧化鈉易溶，吸收完全，故選項(xiàng)正確．
C、SO2氣體不能與酸溶液反應(yīng)，不能除去二氧化硫，故選項(xiàng)錯誤．
D、SO2氣體能與水反應(yīng)生成亞硫酸，但吸收效果不如堿溶液，故選項(xiàng)錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)（能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在一個完全封閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，有一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g22845
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24014
下列判斷正確的是（　�。�
A．表中待測的值為53B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．X為反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定樣品中氧化銅的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用此樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
學(xué)生
物質(zhì)質(zhì)量
甲
乙
丙
丁
所取固體樣品的質(zhì)量（克）30252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量（克）100100100120
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（克）22171212
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）樣品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)是硫酸銅，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．下圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的 氯化鈉溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、燒杯、玻璃棒和量筒．
（2）請具體指出一處錯誤操作：氯化鈉和砝碼位置放反．
（3）配制時需稱量氯化鈉12g，量取水最好選擇序號③的量筒
（填序號 ①10mL  ②50mL   ③100mL）．（水的密度為1g/cm3）
（4）如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，配制的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中分別同時滴加20g10%的氫氧化鈉溶液和20g10%的稀鹽酸（如圖所示）．
充分反應(yīng)后U形管中的溶液呈無色，往反應(yīng)后的U形管中加入下列物質(zhì)，不能發(fā)生反應(yīng)的有②③（填序號）．
①硝酸銀    ②硫酸銅    ③硫酸   ④碳酸鈉    ⑤錫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．為了使火車提速，鐵路部門要建造無縫隙鐵軌．工人師傅常用鋁粉和氧化鐵反應(yīng)，使生成的鐵水澆注在兩根鐵軌的空隙之間，其反應(yīng)的方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．在這個反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是（　�。�
A．AlB．Fe2O3C．FeD．Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．一氧化碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
B．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
C．甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
D．磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．國家質(zhì)檢總局曾對學(xué)生用品進(jìn)行質(zhì)量抽查，結(jié)果9種產(chǎn)品（如固體膠、液體膠水、修正液等）甲醛超標(biāo)．甲醛（CH2O）是一種會導(dǎo)致人體慢性中毒的化學(xué)物質(zhì)，對學(xué)生健康的影響廣泛而深遠(yuǎn)．
（1）甲醛屬于有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）；
（2）甲醛的相對分子質(zhì)量為30，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置，回答下列問題：
（1）填寫儀器名稱：X漏斗．Y蒸發(fā)皿．
（2）可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是a（填編號）．
（3）在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是：攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺．

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