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下列利用的是物質化學性質的是

A．木碳使紅棕色的二氧化氮氣體褪色 B．石墨電極導電

C．用金剛石制玻璃刀切割玻璃 D．用木炭做燃料

D

【解析】

試題分析：A.木炭使紅棕色的二氧化氮氣體褪色，是利用了活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤；B.石墨電極導電，是利用了石墨的導電性，是物質的物理性質，故選項錯誤；C.用金剛石制玻璃刀切割玻璃，是利用了金剛石硬度大的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤；D.用木炭做燃料，是利用了木炭的可燃性，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項正確；故選D。

考點：化學性質與物理性質的差別及應用。

練習冊系列答案
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下圖是某廠生產的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明，請仔細閱讀并計算：

為了測定此食鹽中的鈣元素含量，取10g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳，請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質量分數是否達標。（注：成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應）

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下列事實或現象的解釋錯誤的是

選項

事實或現象

解釋

A

水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮

分子間的間隔隨溫度改變而改變

B

一氧化碳使人中毒

一氧化碳分子有毒

C

CuSO4溶液和FeSO4溶液顏色不同

溶液中所含的陽離子種類不同

D

NaOH溶液能夠導電

溶液中有可自由移動的離子

A．A B．B C．C D．D

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在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強p與氣體分子數目n成正比關系(p=kn),若ag碳和bg氧氣放入一容積固定的密閉容器中,測得容器內的氣體壓強為p,在一定條件下容器內的物質充分反應后,待恢復至原溫時,測得容器內氣體壓強仍為p,則a與b的關系可能為

A．a / b ≥ 3 / 4 B．a / b > 3 / 8

C．a / b ≤ 3 / 8 D．無法確定

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成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據這個原理的是

A．砍掉樹木形成隔離帶 B．用二氧化碳滅火器滅火

C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D．消防隊員用高壓水槍滅火

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（4分）（1）請畫出氧原子的結構示意圖__________

（2）請畫出鈉離子的結構示意圖__________

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于水電解實驗的敘述正確的是

A．水電解的文字表達式：水→氫氣+氧氣

B．實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

C．實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的

D．若a試管收集到的氣體為5 mL，則b試管收集到的氣體為10 mL

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化學研究的核心內容是

A．物體的運動規(guī)律和光電現象 B．物質的組成、結構、性質和變化

C．生命有機體的形成及功能 D．礦產資源的地域分布和自然環(huán)境

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區(qū)分下列各組物質，所用的兩種方法都正確的是

選項

需區(qū)分的物質

方法一

方法二

A

碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液

加入酚酞試液

加入稀鹽酸

B

黃銅和黃金

加入硫酸銅溶液

在空氣中加熱

C

石灰水與氫氧化鈉溶液

通入二氧化碳氣體

加入紫色石蕊溶液

D

生石灰和熟石灰

加水觀察

加水后分別加入酚酞試液

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