分析 (1)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(2)分液漏斗能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)的速率;
(3)氧氣不易溶于水,可以用排水法收集;
(4)如果裝置漏氣,會導(dǎo)致收集的 氣體不純.
解答 解:(1)圖中甲裝置用于制取氧氣時不需要加熱,應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng);
過氧化氫中,氫元素的化合價是+1,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,過氧化氫中氧元素的化合價是-1.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng);-1.
(2)該實(shí)驗所用的為分液漏斗,比長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制液體藥品的用量,從而可以控制反應(yīng)速率.
故填:分液;長頸;能夠控制液體藥品的用量,從而可以控制反應(yīng)速率.
(3)若在乙裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從b端通入.
故填:b.
(4)用排水法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復(fù)燃,原因可能是裝置漏氣,集氣瓶中沒有裝滿水,沒有待氣泡均勻、連續(xù)冒出時就開始收集.
故填:裝置漏氣.
點(diǎn)評 合理設(shè)計實(shí)驗,科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗、分析實(shí)驗,是得出正確實(shí)驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗、分析實(shí)驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省仙桃市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題
(1)鐵的氧化物有3種:氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵,其中含鐵量最低的是 ,其中含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)某鋼鐵廠每天需要消耗5000噸含氧化鐵76%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時,漏斗下端管口與燒杯內(nèi)壁 | |
B. | 使用膠頭滴管時,尖嘴與試管內(nèi)壁 | |
C. | 過濾時,燒杯口與玻璃棒 | |
D. | 向試管傾倒液體藥品時,試劑瓶口與試管口 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用膠頭滴管向試管中滴加液體時,把滴管伸入試管中 | |
B. | 熄滅酒精燈時,使用濕抹布蓋滅 | |
C. | 在實(shí)驗室里制取氣體時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性 | |
D. | 用手拾掉落在地上的生石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)的用途 | B.元素之最 |
液態(tài)氧氣:火箭的燃料 二氧化碳:常見的滅火劑 | 人體中含量最多的元素:氧元素 地殼中含量最多的金屬元素:鐵元素 |
C.物質(zhì)鑒別 | D.化學(xué)與健康 |
銅絲和鎂條:觀察顏色 氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水 | 人體缺鐵會引起貧血癥 人體所需的元素應(yīng)盡量從保健品中攝取 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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