Question

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①　　　 ②________
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置代號   ，該裝置一個明顯錯誤是              ，其目的是                            ；可選用的收集裝置是　　 或     （寫出裝置代號）。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達式為                        。
（4）填寫檢驗該氣體是氧氣的實驗報告：

操作方法	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
		是氧氣

（5）該實驗制取氧氣與用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣操作步驟相同，實驗前都應(yīng)該先           。實驗結(jié)束時應(yīng)先           ，后         。目的是                                        。
（6）某同學(xué)選用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)現(xiàn)實驗室沒有二氧化錳，于是就加入少許高錳酸鉀，也能加快反應(yīng)速率。高錳酸鉀是不是該反應(yīng)的催化劑?       (填“是”或“不是”) ，理由是                                        。能加快反應(yīng)速率的原因是                                   。

Answer 1

（1）①　試管②__酒精燈_
（2）  A ， 沒有在管口放一團棉花 ， 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管 ；　C 或  D 。
（3）高錳酸鉀  錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣。    
（4）將帶火星的木條伸入集氣瓶中   木條復(fù)燃
（5） 檢查裝置的氣密性         。 從水槽中移出導(dǎo)氣管         ， 熄滅酒精燈 。 防止水倒吸入試管，使試管炸裂   。
（6） 不是 (填“是”或“不是”) ， 高錳酸鉀的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后發(fā)生了變化 。 高錳酸鉀加熱生成了二氧化錳   。

解：（1）考察對常用儀器的認識；
（2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，屬于加熱固體制取氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選A，為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管，可在試管口放一團棉花；由于氧氣不易溶于水，密度比空氣大，所以可以采用排水集氣法和向上排空氣法收集；
（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀 、二氧化錳 和 氧氣。
（4）檢驗氧氣可利用氧氣的助燃性；
（5）實驗結(jié)束后，為防止冷凝水倒流炸裂試管，應(yīng)先撤離導(dǎo)管，后熄滅酒精燈；
（6）高錳酸鉀受熱易分解生成的二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速率，由催化劑的定義可知，高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑；