【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

【答案】C

【解析】A.點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不能用燃著的酒精燈引燃，否則會(huì)引起火災(zāi)，故圖示操作錯(cuò)誤；

B.氧氣驗(yàn)滿要用帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶?jī)?nèi)，故圖示操作錯(cuò)誤；

C.給試管中的液體加熱，液體不超過其容積的三分之一，試管與水平面大約成45度角，故圖示操作正確；

D.聞氣體氣味時(shí)不能對(duì)著容器口，要離開容器口一些距離，用手煽動(dòng)一些氣體即可．故圖示操作錯(cuò)誤．故選C

試題分析：根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法分析；根據(jù)儀器驗(yàn)滿時(shí)帶火星的木條放在瓶口分析；根據(jù)給液體加熱的操作分析；根據(jù)聞氣體的方法是用手煽動(dòng)的方法分析.

考點(diǎn):常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作方法及注意事項(xiàng)；氧氣的驗(yàn)滿操作；酒精燈的使用方法和注意事項(xiàng)；給液體加熱的操作方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“H2O”表示的意義，正確的是

A．水這種物質(zhì)

B．水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C. 一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子

D．水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大。20℃時(shí)，50克水中最多可以溶解15克X物質(zhì)，40℃時(shí)，20克水中溶解6克Y物質(zhì)恰好飽和，則30℃時(shí)，X、Y在水中的溶解度

A．X>Y B．X<Y C．X=Y D．無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出儀器a的名稱： 。

（2）甲同學(xué)從上圖中選擇A、E裝置的組合制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： .在用膠皮管連接裝置A和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口 ，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。收集氣體前，應(yīng)將集氣瓶裝滿 并蓋上 。收集氧氣還可選用的裝置是 。

（3）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的大于理論產(chǎn)量。針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

[提出猜想]猜想I：反應(yīng)生成的 分解放出；

猜想II：反應(yīng)生成的 分解放出；

猜想III：反應(yīng)生成的和分解都放出。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得的質(zhì)量不變，則猜想____錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法是 .

[拓展延伸]實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)， 固體加熱制取的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與固體混合加熱，則的分解速率大大加快。請(qǐng)說明在的分解反應(yīng)中是否作催化劑 （選填“是”或“否”），為什么？ .

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的操作步驟有①連接儀器；②裝入藥品；③固定在鐵架臺(tái)并加熱；④收集氣體；⑤檢查裝置氣密性；⑥停止加熱；⑦移去水中導(dǎo)管。下列操作步驟順序正確的是

A．①⑤②③④⑥⑦ B．⑤①②③④⑦⑥

C．⑤①②③④⑥⑦ D．①⑤②③④⑦⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)保護(hù)水土資源人人有責(zé)，為了測(cè)定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

（1）該操作的名稱是 ，該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是 ，其作用是 ；

（2）補(bǔ)充上述儀器后，該實(shí)驗(yàn)還有兩處錯(cuò)誤：①過濾時(shí)濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣；② 。

（3）改正錯(cuò)誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是 ；（寫一條即可）

（4）證明得到的透明濾液是混合物的方法是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次仰視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為18mL，傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實(shí)際該學(xué)生傾出液體的體積是

A．大于8 mL B．8 mL C．小于8mL D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價(jià)的順序排列：① ② ③ ④ ⑤。則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cr2O3可以作某些反應(yīng)的催化劑，其中Cr元素的化合價(jià)為

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案