雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小群同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為97.14g 。(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克。

(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)2.86g (2)65%

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)前后,參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,故產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量=10g +90g- 97.14g =2.86g

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑中CaCO3與CO2的質(zhì)量關(guān)系,可求出CaCO3的質(zhì)量,進(jìn)而可計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【解析】
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

x 2.86g

100:44=x:2.86g

x=6.5g

雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分6.5g/10g×100%=65%

考點:質(zhì)量守恒定律,根據(jù)化學(xué)方程式計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化市南片三校初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)實驗室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖:

(1)圖中一處明顯錯誤的操作是 (填序號),該錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大、偏小”),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是 。

(3)配制時應(yīng)選擇 (填“10” “50”或 “100”)mL的量筒來量取所需水的體積,使用量筒時正確的讀數(shù)方法為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分,其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是

A.海水吸收二氧化碳 B.綠色植物的光合作用

C.動植物的呼吸作用 D.化石燃料的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

(1)下列做法有利于保護水資源的是 (填編號)。

①抑制水中所有動、植物的生長;

②不任意排放工業(yè)廢水;

③大量使用化肥農(nóng)藥;

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。

(2)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+)。下列對上述過程的描述不合理的是 (填序號)。

A.氧元素化合價發(fā)生了改變

B.微粒的構(gòu)成發(fā)生改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母序號).

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B.不間斷地放水洗衣服

C.不間斷地放水刷牙

D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

(4)自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游離氯≥0.3mg·L-1等

①感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);

②自來水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是 。

③硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中可用 來降低水的硬度。

④實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是 。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾

⑤長期飲用蒸餾水 (填“利于”或“不利于”)人體健康。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙,下列是三種分子的模型圖,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是

A.甲的化學(xué)式為C2H4 B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C.乙和丙都屬于氧化物 D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市初三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

請結(jié)合圖示,回答下列問題:

(1)圖中反映的是什么問題?

(2)請你提出兩條建議改善這種現(xiàn)狀。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市初三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)用語表示:

(1)兩個鎂離子 ;

(2)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市初三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒

B.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化

C.發(fā)現(xiàn)燃?xì)?天然氣或液化石油氣等)泄漏,應(yīng)點火檢查泄漏處

D.撲滅電器、圖書、檔案等火災(zāi),最適宜的滅火器是泡沫滅火器

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是

A.室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)

B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

D.只要溫度達(dá)到著火點,可燃物就能燃燒

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