1.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是A.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿了.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.常用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的m(填“m”或“n”)相連.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(3)根據(jù)大理石和稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式,反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,并依據(jù)二氧化碳的密度和溶解性判斷收集方法,氣體通過洗氣裝置是長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入,短導(dǎo)管出.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)選用裝置B;因?yàn)槟苎鯕庵С秩紵,所以?yàn)滿的方法是:將帶火星的木條伸入到集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了;
(3)大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集;要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的長(zhǎng)導(dǎo)管連接,若從短導(dǎo)管進(jìn),瓶?jī)?nèi)氣壓變大,會(huì)將硫酸從長(zhǎng)導(dǎo)管壓出;
答案:
(1)A;
(2)B;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿了; 
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;  B  D;  m.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,氣體的驗(yàn)滿、干燥等知識(shí),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生更多的氧氣
B.液態(tài)空氣可以發(fā)生分解反應(yīng)生成氮?dú)夂脱鯕?/td>
C.為了便于運(yùn)輸,把氧氣溶于水制成液氧并貯存于藍(lán)色鋼瓶中
D.二氧化錳可使過氧化氫溶液在常溫下迅速產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì),為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)回答:
(1)如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,試管a中收集到的氣體是H2(填化學(xué)式),請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,
生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是B(填序號(hào))
A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭 B.洗完菜的水用來澆花
C.不間斷放水刷牙 D.開發(fā)利用地下水
(5)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究,采用如圖2所示裝置進(jìn)行過濾,該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是用燒杯直接向漏斗中到液體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.稀硫酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變藍(lán)
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成白色固體
C.向過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳,反應(yīng)停止后黑色物質(zhì)消失
D.向碳酸鈉、碳酸氫鈉中分別加入稀鹽酸,都產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是( 。
A.用肥皂水鑒別軟水和硬水
B.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
C.用灼燒法鑒別合成纖維和羊毛纖維
D.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣,吸附或游離狀態(tài)存在于泥巖、高碳泥巖、頁巖及粉砂質(zhì)巖類夾層中的天然氣.我國(guó)頁巖氣勘探工作主要集中在四川盆地及其周緣,鄂爾多斯盆地、西北地區(qū)主要盆地.下面關(guān)于這一新能源的說法不正確的是( 。
A.頁巖氣的大規(guī)模開采可以緩解我國(guó)天然氣供需矛盾,調(diào)整能源結(jié)構(gòu)
B.頁巖氣即埋藏于海底的可燃冰,主要成分是甲烷
C.頁巖氣的大規(guī)模開采的同時(shí)也要注意防止可燃?xì)獾男孤逗捅?/td>
D.頁巖氣是屬于不可再生的一次能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.(1)有一種技術(shù)可將糖[通式為Ca(H2O)b]發(fā)酵進(jìn)行無氧分解,生成兩種化合物,其中一種物質(zhì)是沼氣的主要成分.寫出糖發(fā)酵進(jìn)行無氧分解的化學(xué)方程式:2Ca(H2O)b=bCH4↑+(2a-b)CO2
(2)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀.為表示這個(gè)反應(yīng)寫出了下列兩個(gè)反應(yīng)方程式:
CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl
CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理,并簡(jiǎn)述理由.第一個(gè)化學(xué)方程式不合理,因?yàn)镃aCO3將與HCl反應(yīng)
(3)已知難溶的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化成更難溶的物質(zhì).將白色Mg(OH)2加到FeCl3溶液中有紅棕色沉淀生成.請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并簡(jiǎn)述理由.3Mg(OH)2+2FeCl3═3MgCl2+2Fe(OH)3↓,因Fe(OH)3比Mg(OH)2更難溶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.物質(zhì)的加熱
(1)酒精燈的使用
①用燃著的火柴或木條點(diǎn)燃,禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈.
②熄滅時(shí),用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹.
③禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,酒精燈內(nèi)的酒精不能超過$\frac{2}{3}$.
④酒精燈火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心三部分,用外焰加熱.
⑤酒精灑在桌上燃燒起來后,應(yīng)立即用濕布撲滅.
(2)物質(zhì)的加熱    給液體加熱時(shí),①試管夾夾持在試管中上部,②液體量不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,③試管傾斜約45°,④管口朝著沒人的地方.
洗滌儀器,儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表明儀器已洗干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下面3個(gè)小題任選做2題
(1)用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
①氬元素Ar,②4個(gè)二氧化硫分子4SO2,③氮?dú)釴2,④7個(gè)銀原子7Ag,⑤3個(gè)硫酸根離子3S${{O}_{4}}^{2-}$.
(2)寫出下列劃線處“2”的意義.
①2H2O水分子的個(gè)數(shù)是2,②2H氫原子的個(gè)數(shù)是2,③2H2氫分子的個(gè)數(shù)是2,④H2O一個(gè)水分子中氫原子的個(gè)數(shù)是2.
(3)判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
a.Ca2+    b.NO2   c.2NO   d. $\stackrel{+2}{Mg}$O   e.2SO42-
①表示分子個(gè)數(shù)的是c. ②表示一個(gè)離子所帶電荷的是a.
③表示元素化合價(jià)的是d.④表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是b.
⑤表示離子個(gè)數(shù)的是e.

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