（2015秋•菏澤校級(jí)月考）構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有三種，氯化鈉是由 構(gòu)成的，二氧化碳是由 構(gòu)成的，汞是由 構(gòu)成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省中山市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•肇慶）卡拉OK歌廳的裝修材料使用了許多吸音材料，如泡沫、海綿等．它們?nèi)紵髸?huì)產(chǎn)生大量的濃煙．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．泡沫、海綿是可燃物

B．泡沫、海綿的著火點(diǎn)很高

C．燃燒的濃煙中含大量有毒氣體

D．著火時(shí)盡快用濕布捂住口鼻，撒向安全處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省信陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（2015秋•信陽(yáng)校級(jí)月考）某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D，而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變．將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體F，試判斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)（寫出物質(zhì)的化學(xué)式）．

A B C D E F ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省邵陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•邵陽(yáng)縣校級(jí)月考）實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．A點(diǎn)時(shí)的溶液不能使酚酞溶液變色

B．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

C．B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

D．C點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)只有氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•菏澤月考）填寫對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)

（1）氧元素 （2）氯元素 （3）鐵元素 （4）汞元素 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)南市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•淄博）有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車等行業(yè)，如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號(hào) ，氧化鋰的化學(xué)式 ，氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•臨沂）水受熱變成水蒸氣的過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．水分子運(yùn)動(dòng)加快 B．水分子之間的間隔變大

C．水分子數(shù)目增多了 D．水分子沒(méi)有變成其它分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省巢湖市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是 （填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ．

（2）若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 （填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省十堰市竹溪縣九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器中，盛放A，B，C三種物質(zhì)各30g，經(jīng)電火花引燃，充分反應(yīng)后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如下：

物 質(zhì)

A

B

C

新物質(zhì)D

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

30

30

30

0

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

待測(cè)

33

0

22

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是

A．C物質(zhì)中所含有的元素種類是A，B，D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

B．變化后待測(cè)的A質(zhì)量為5g

C．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

D．A物質(zhì)有可能是單質(zhì)

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