【題目】如圖是人們經(jīng)常使用的便捷交通工具一一自行車(chē)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)所標(biāo)各部件中由金屬材料制成的是____(填字母),屬于有機(jī)合成材料的有___(任選一種部件填字母)。
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是_______。
(3)金屬礦物儲(chǔ)量有限,不可再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑,除了防止金屬銹蝕外,還有_____(寫(xiě)一條即可)。
(4)將一定量的鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液為藍(lán)色。則濾渣中一定含有_______(填化學(xué)式),濾液中溶質(zhì)的組成可能是_____或_______(填化學(xué)式)。
【答案】C A(或B或D) 含碳量不同 金屬的回收利用(尋找金屬的代用品、有計(jì)劃合理地開(kāi)采礦物)(一條即可) Ag Al(NO3)3、Cu(NO3)2 Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3
【解析】
(1)自行車(chē)的鏈條屬于金屬材料制成,車(chē)把套和反光器是由塑料制成,車(chē)的外輪胎是由合成橡膠制成,塑料和合成橡膠屬于有機(jī)合成材料,故填:C、A(或B或D);
(2)生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金,生鐵的含碳量在2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%,因此性能不同,故填:含碳量不同;
(3)保護(hù)金屬資源的有效途徑有防止金屬銹蝕,廢舊金屬的回收利用,有計(jì)劃、合理地開(kāi)采礦物;故填:金屬的回收利用(或?qū)ふ医饘俚拇闷、有?jì)劃合理地開(kāi)采礦物);
(4)將一定量的鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中,根據(jù)金屬活動(dòng)性鋁大于銅大于銀,鋁先與硝酸銀反應(yīng)置換銀,鋁反應(yīng)完后,銅再與硝酸銀反應(yīng)置換銀;根據(jù)反應(yīng)后濾液為藍(lán)色,證明濾液中含有生成的硝酸銅,說(shuō)明銅參與反應(yīng),則鋁已經(jīng)反應(yīng)完,有無(wú)銅剩余或硝酸銀的剩余,無(wú)法確定,則濾渣一定含有的生成的銀;濾液中含有生成的硝酸鋁和硝酸銅,可能會(huì)有硝酸銀剩余,故組成是硝酸鋁、硝酸銅或硝酸鋁、硝酸銅和硝酸銀。故填:Ag,Al(NO3)3、Cu(NO3)2,Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸及以下儀器:
(1)圖中儀器①的名稱(chēng)是_________。
(2)利用上述儀器和藥品可以制取并收集CO2,你選擇的儀器是______(填序號(hào));藥品是______;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_____________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)若補(bǔ)充一種儀器_________(填儀器的名稱(chēng)),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)、生活具有重要意義。
(1)生活中可以用_____鑒別硬水和軟水。通過(guò) _____的方法將硬水軟化。
(2)如圖電解水的實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是_____,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____。
(3)如圖是“水中起火”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中白磷能在熱水中燃燒,熱水的作用是:_____。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式_____。
(4)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。正確的操作順序是_____(填字母序號(hào)),若量取水時(shí)仰視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):_____6% (填“>”“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域,用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)反應(yīng)②需持續(xù)通入氬氣,氬氣的作用是_____________;
(2)反應(yīng)①②③中屬于分解反應(yīng)的是____(填“①”“②”“③”);
(3)對(duì)反應(yīng)③進(jìn)行改進(jìn),可直接生產(chǎn)鋰離子電池的電極材料LiFePO4,工藝流程如下圖:
寫(xiě)出“高溫煅燒”由FePO4制備LiFePO4的化學(xué)方程式______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程,能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.圖A是向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過(guò)量
B.圖B是用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
C.圖C是氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系
D.圖C是在恒溫條件下,將飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)適量水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制50.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為多少g?水多少mL?(水的密度為1.0g/mL),量取所需的水需選用多少mL的量筒?(填“10”“50”或“100”)。將配制好的50.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液全部用來(lái)在農(nóng)業(yè)上選種(氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%),最簡(jiǎn)單的方法是?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組選用以下部分裝置制取純凈干燥的CO2。
(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(2)若將a、b連接,B中溶液不變渾濁,這是因?yàn)?/span>CO2中混有什么雜質(zhì)______?
(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋?/span>a接____、____接____、_____接j。
(4)用F收集CO2,j為進(jìn)氣口。請(qǐng)將F中的玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)氧離子_______;
(2)n個(gè)足球狀結(jié)構(gòu)的分子_______;
(3)保持碘化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_______;
(4)磷酸鈣中鈣元素的化合價(jià)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示,“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,以下說(shuō)法不可能的是
A.若甲為單質(zhì),其他物質(zhì)可以是氧化物
B.若甲為氧化物,其他物質(zhì)可以是酸
C.若甲為酸,其他物質(zhì)可以是鹽
D.甲、乙、丙、丁可分別屬于不同類(lèi)別物質(zhì)
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