選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) |
||||
實(shí)驗(yàn) 目的 |
探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng) | 探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件 | 證明CH4燃燒生成二氧化碳和水 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) | [來
| |||
實(shí)驗(yàn) 目的 | 驗(yàn)證CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 | 探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件 | 測定空氣中O2的含量 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市門頭溝區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
選項(xiàng) A B C D
實(shí)
驗(yàn)
設(shè)
計(jì)
實(shí)驗(yàn)
目的 探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng) 探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件 證明CH4燃燒生成二氧化碳和水 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市大興區(qū)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
選項(xiàng) |
A |
B |
C |
D |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) |
[來
|
|||
實(shí)驗(yàn) 目的 |
驗(yàn)證CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 |
探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件 |
測定空氣中O2的含量 |
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考真題專題匯編專題五探究題(一) 題型:選擇題
(2011年湖北宜昌,13題)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) |
A |
B |
C |
D |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) |
||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 |
確定石蠟成分中含有碳元素 |
探究可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn) |
證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 | 確定石蠟成分中含有碳元素 | 探究可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn) | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 |
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