在一密閉容器中，盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g，加熱充分反應(yīng)后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如表所示，關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　　）

物質(zhì)

A

B

C

新物質(zhì)D

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

30

30

30

0

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

待測(cè)

33

0

22

A. 變化后待測(cè)物A的質(zhì)量為5g

B. C物質(zhì)有可能是單質(zhì)

C. 該反應(yīng)的類型是分解反應(yīng)

D. 反應(yīng)中B物質(zhì) 與C物質(zhì)的質(zhì)量比為33：22

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．現(xiàn)有Ca（OH）2、Cu、CaO、CO、CaCl2、CuO、CO2、CaCO3八種物質(zhì)，平均分成A、B二組（即每組4種物質(zhì)不重復(fù)），“→”表示一步即能發(fā)生物質(zhì)轉(zhuǎn)化，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：
（1）若A組的甲為CO2，乙的化學(xué)式為CO．
（2）若B組的甲為CaCl2，寫(xiě)出丙→丁轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．解釋下列各項(xiàng)原因的化學(xué)方程式正確的是（　　）
A．正常雨水的pH約為5.6：CO2+H2O═H2CO3
B．醫(yī)療上用含有Mg（OH）2的藥劑治療胃酸過(guò)多的病癥：Mg（OH）2+HCl═MgCl2+H2O
C．天然氣是一種優(yōu)質(zhì)燃料：C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O
D．鐵位于金屬活動(dòng)順序中氫之前：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：信息分析題

在活動(dòng)與探究課上，老師在演示“水能生火”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水時(shí)，脫脂棉燃燒起來(lái)．同學(xué)們對(duì)此非常感興趣，欲對(duì)此進(jìn)行有關(guān)探究，并請(qǐng)你一同參與：

【提出問(wèn)題】：為什么脫脂棉會(huì)燃燒？過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？

【猜想】：過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)可能有能量變化；可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成．

【實(shí)驗(yàn)裝置】：在老師指導(dǎo)下組裝了如圖的裝置：

【實(shí)驗(yàn)探究】（一）探究反應(yīng)過(guò)程中有什么氣體生成？

（1）打開(kāi)如圖裝置中分液漏斗的活拴，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生．用帶火星木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是__．

（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，伸入燒杯中的導(dǎo)管有氣泡冒出，其原因可能是__．

【實(shí)驗(yàn)探究】（二）反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

（1）小剛猜想另一種物質(zhì)是碳酸鈉，小明認(rèn)為不可能．小明的依據(jù)是：__．

（2）小明用試管取少量反應(yīng)后的溶液，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變成紅色，說(shuō)明反應(yīng)后溶液呈__性．

你認(rèn)為過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程為_(kāi)_．

【繼續(xù)查閱資料】：發(fā)現(xiàn)過(guò)氧化鈉還可以和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．

【思考】：（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)怎樣存放過(guò)氧化鈉：__．

（2）過(guò)氧化鈉是一種非常重要的化合物，在生產(chǎn)生活中有許多重要的用途．其在宇宙飛船和潛水艇中經(jīng)常用到．你認(rèn)為過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

有四瓶無(wú)色溶液，他們分別是：①稀鹽酸②稀硫酸③氫氧化鈉溶液④硫酸鈉溶液．某實(shí)驗(yàn)小組分別對(duì)四種溶液進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)操作

甲

乙

丙

丁

加入無(wú)色酚酞試液

不變色

變紅

不變色

不變色

加入硝酸鋇溶液

白色沉淀

無(wú)明顯現(xiàn)象

白色沉淀

無(wú)明顯現(xiàn)象

加入鋅粒

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

產(chǎn)生無(wú)色氣體

產(chǎn)生無(wú)色氣體

則對(duì)應(yīng)甲、乙、丙、丁順序的四種物質(zhì)是（　�。�

A. ②③④① B. ④③②① C. ③④①② D. ①②④③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：信息分析題

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_________，C____________，指出C的一種用途_________。

（2）得到F溶液的操作I的名稱是_____________。

（3）若I是藍(lán)色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式：__________________________；若I是紅褐色沉淀，則I沉淀的化學(xué)式是____________。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________________________，其基本類型是________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混合，研磨后能聞到刺激性氣味的是（ ）

A．硫酸鉀 B．磷礦粉 C．氯化銨 D．硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂(lè)節(jié)目，該節(jié)目中，隊(duì)員用水槍將酚酞溶液噴射到對(duì)方的“名牌”上，立即變紅色，若繼續(xù)向“名牌”上噴另外一種溶液，又會(huì)變成無(wú)色，則事先浸泡“名牌”的溶液可能是B，噴的另外一種溶液可能是AD
A．白醋          B．純堿溶液      C．食鹽溶液      D．檸檬酸溶液．

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同步練習(xí)冊(cè)答案