Question

14．實(shí)驗(yàn)室中，我們通常使用下面三種方法來制取氧氣：
2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
如圖是氣體制備時(shí)的常用裝置：

根據(jù)你對(duì)上述內(nèi)容的理解，回答下列問題：
①儀器a的名稱是長頸漏斗；
②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是反應(yīng)不需要加熱，操作簡單、安全；
③采用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A；
④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味，是因?yàn)槁人徕浄纸鈺r(shí)會(huì)產(chǎn)生少量的氯氣．可利用C（填序號(hào)）裝置，并向其中加入氫氧化鈉溶液除去；
⑤三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳，他們的作用有何不同？利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時(shí)，二氧化錳做催化劑，而利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，二氧化錳是生成物
信息提供：氯氣有毒，少量氯氣可通過堿溶液除去．

Answer 1

分析 ①要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
②通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
③高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
④氯氣能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和水；
⑤二氧化錳在不同的反應(yīng)中，作用可能相同，也可能不同．

解答 解：①裝置C的名稱是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：集氣瓶．
②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是反應(yīng)不需要加熱，操作簡單、安全．
故填：反應(yīng)不需要加熱，操作簡單、安全．
③采用高錳酸鉀制氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A裝置．
故填：A．
④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味，是因?yàn)槁人徕浄纸鈺r(shí)會(huì)產(chǎn)生少量的氯氣，可利用C裝置，并向其中加入氫氧化鈉溶液除去．
故填：C；氫氧化鈉．
⑤利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時(shí)，二氧化錳做催化劑，而利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，二氧化錳是生成物．
故填：利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時(shí)，二氧化錳做催化劑，而利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，二氧化錳是生成物．
答案：
①集氣瓶
②反應(yīng)不需要加熱，操作簡單、安全
③A
④C    氫氧化鈉
⑤利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時(shí)，二氧化錳做催化劑，而利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，二氧化錳是生成物

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．