分析 ①要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
②通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
③高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
④氯氣能和氫氧化鈉溶液反應生成次氯酸鈉、氯化鈉和水;
⑤二氧化錳在不同的反應中,作用可能相同,也可能不同.
解答 解:①裝置C的名稱是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:集氣瓶.
②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是反應不需要加熱,操作簡單、安全.
故填:反應不需要加熱,操作簡單、安全.
③采用高錳酸鉀制氧氣時需要加熱,應該選用的發(fā)生裝置是A裝置.
故填:A.
④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味,是因為氯酸鉀分解時會產(chǎn)生少量的氯氣,可利用C裝置,并向其中加入氫氧化鈉溶液除去.
故填:C;氫氧化鈉.
⑤利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時,二氧化錳做催化劑,而利用高錳酸鉀制取氧氣時,二氧化錳是生成物.
故填:利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時,二氧化錳做催化劑,而利用高錳酸鉀制取氧氣時,二氧化錳是生成物.
答案:
①集氣瓶
②反應不需要加熱,操作簡單、安全
③A
④C 氫氧化鈉
⑤利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時,二氧化錳做催化劑,而利用高錳酸鉀制取氧氣時,二氧化錳是生成物
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2 | B. | 2Fe+6HCl=2Fe Cl3+3H2↑ | ||
C. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 | D. | CO2+H2O=HCO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 撲滅電器、圖書、檔案等火災最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器 | |
B. | 人們每天的飲食中都應有蔬菜、水果,其目的是補充蛋白質(zhì) | |
C. | 夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查 | |
D. | 炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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