A. | 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類是一樣的 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量總和是一樣的 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是一樣的 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后,各種原子的總數(shù)是一樣的 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義,再結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行推斷.
解答 解:A、在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以反應(yīng)前后元素的種類是不變的,所以A是正確的;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,所以B是正確的;
C、分子的個(gè)數(shù)可能變,可能不變,所以錯(cuò)誤.
D、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合,所以原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變,C是正確的;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 要熟記化學(xué)反應(yīng)前后六個(gè)不變:原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量、元素種類、質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量;兩個(gè)一定變:分子的種類、物質(zhì)的種類;兩個(gè)可能變:分子的數(shù)目、元素的化合價(jià).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水在自然界中的循環(huán)為物理變化 | |
B. | 利用活性炭的吸附作用凈水為化學(xué)變化 | |
C. | 利用蒸餾的辦法從海水中獲得淡水是物理變化 | |
D. | 水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 遇到意外情況,可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理,同時(shí)撥打電話求救 | |
B. | 室內(nèi)起火,不要急于打開門窗 | |
C. | 在煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,并盡量貼近地面逃離 | |
D. | 住房著火時(shí),打開房間的所有門窗 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)方程式中,各反應(yīng)物質(zhì)量比等于各生成物質(zhì)量比 | |
B. | 化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系 | |
C. | 化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件 | |
D. | 化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)過程 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 足量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | CaO(CaCO3) | 適量稀鹽酸 | 蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | 硝酸鈉溶液(硫酸鈉) | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾 |
D | Fe2O3粉(C粉) | 適量稀鹽酸 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com