【題目】分類、類比是初種化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。

（1）下列實(shí)驗(yàn)都由于壓強(qiáng)的改變而觀察到一些明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)從引起壓強(qiáng)改變的原理角度，將下列實(shí)驗(yàn)平均分成兩類，則實(shí)驗(yàn) __________ (填字母）分為一類，依據(jù)是__________。

A液面下導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡

B液面下導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡

C混合后氣球變大

D氣球變大

（2）許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)髙低有關(guān)系，如氯化鐵、氯化亞鐵，其中鐵元素的化合價(jià)分別為+3價(jià)、+2價(jià)。汞元素的化合價(jià)有+2價(jià)、+ 1價(jià)兩種，由此推斷氧元素和+1價(jià)汞元素組成的化合物的名稱是__________，其化學(xué)式為_________。

【答案】AD 裝置內(nèi)的溫度升高，導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大 氧化亞汞

【解析】

（1）A裝置內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，試管口有氣泡產(chǎn)生；B裝置中生成了氣體，使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大；C碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大；D裝置紅磷燃燒，溫度升高，使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大，所以實(shí)驗(yàn)AD分為一類，依據(jù)是：裝置內(nèi)的溫度升高，導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大；

（2）氯化鐵、氯化亞鐵，其中鐵元素的化合價(jià)分別為+3價(jià)、+2價(jià)，可知，高價(jià)化，低價(jià)亞，所以汞元素的化合價(jià)有+2價(jià)、+1價(jià)兩種，由此推斷氧元素和+1價(jià)汞元素組成的化合物的名稱是氧化亞汞，化學(xué)式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲酸（HCOOH）在熱的濃硫酸中分解，生成一氧化碳和水。用下圖所示裝置完成一氧化碳還原四氧化三鐵的實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出甲酸分解的化學(xué)方程式____________。

（2）堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，氫氧化鈉能干燥一氧化碳，利用其具有的性質(zhì)是________。

（3）一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。若生成0.21 g鐵，至少需要四氧化三鐵的質(zhì)量是______g。

（4）a處導(dǎo)管口綁一小氣球的目的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中。根據(jù)苯甲酸鈉的化學(xué)式計(jì)算：

(1)一個(gè)苯甲酸鈉分子由 個(gè)原子構(gòu)成；

(2)苯甲酸鈉中碳、氫、氧、鈉元素的質(zhì)量比為 (最簡(jiǎn)整數(shù)比)；

(3)苯甲酸鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是 。(填名稱)；

(4)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多角度看物質(zhì)，有助于加深對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)。CuSO4是一種常見(jiàn)的鹽，請(qǐng)回答：

（1）CuSO4溶液顯酸性，其pH 7（填“<”“>”或“=”）。

（2）CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物，其對(duì)應(yīng)的酸為 （填化學(xué)式，下同）、堿為 。

（3）CuSO4作為反應(yīng)物，寫(xiě)出一個(gè)符號(hào)A+B→C+D的化學(xué)方程式： 。

（4）CuSO4作為催化劑，能加快過(guò)氧化氫的分解，其化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向5ml氫氧化鈉溶液中滴幾滴酚酞溶液，然后再逐滴加入稀鹽酸，有關(guān)分析正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖判斷以下說(shuō)法中正確的是

A.鈣元素為非金屬元素

B.鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08g

C.鈣離子的核外電子數(shù)為20

D.“Ca”既可表示單質(zhì)鈣，又可表示鈣元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①___________;②__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生裝置為______(填字母序號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,收集完畢，用玻璃片的_________(選填 “光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。

（3）寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作方法_________。

（4）某興趣小組的同學(xué)用A、F、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中蠟燭燃燒更劇烈，G裝置中的現(xiàn)象是________，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（5）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷，選擇用的發(fā)生裝置為________,能用C裝置收集甲烷，說(shuō)明甲烷具有的性質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)的特征是在分子、原子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請(qǐng)從微觀角度回答：

（1）“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”�；ㄏ闳氡堑脑蚴�__________；

（2）由上圖可知水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，在一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法中正確的是

H2O

O2

W

CO2

反應(yīng)前（克）

2

40

16

0

反應(yīng)后（克）

20

16

0

x

A.x的值為44

B.密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.W是由碳、氫兩種元素組成的化合物

D.W中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3：1

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