【題目】化學實驗里,老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置.
(1)指出儀器的名稱:①___________②___________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為___________,反應的化學方程式為___________,屬于___________反應(填基本反應類型);
(3)實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為___________,反應的化學方程式為___________;
(4)NH3是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物來制取NH3,應選用的發(fā)生裝置為___________,反應的化學方程式為___________.
【答案】(1)①酒精燈;②錐形瓶;
(2)AC或AE;A;C或者E;;分解;
(3)BC;CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;
(4)A;
【解析】
試題分析∶根據所學知識和題中信息知,(1)指出儀器的名稱:①酒精燈;②錐形瓶;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC或AE;C或者E;反應的化學方程式為
;,屬于分解反應(填基本反應類型);(3)實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC;反應的化學方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;;(4)NH3是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物來制取NH3,應選用的發(fā)生裝置為A;反應的化學方程式為
考點∶考查實驗室制取氧氣,二氧化碳,氨氣的裝置,原理,操作等知識。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 常溫下,氨氣為無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水。氨氣溶于水顯弱堿性,實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說法正確的是
A.可用向下排空氣法收集到氨氣
B.氨水能使紫色石蕊試液變紅色
C.多余的氨氣可排放到大氣中
D.實驗室制氨氣的發(fā)生裝置與雙氧水制氧氣相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過半年的化學學習,我們知道了常見氣體的制取方法,下圖是常見氣體的制取裝置,請根據所學知識回答下列問題:
⑴實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同);
⑵若要制取二氧化碳,其化學方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 ,選用的收集裝置是 ;驗滿的方法是 。
⑶制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制的氣體是 ,其化學方程式為 。
⑷通過學習我總結出,在選擇氣體的發(fā)生裝置時,需要考慮的因素是 ,在選擇氣體的收集裝置時,需要考慮的因素是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學符號表示:
①氫離子 ②3個亞鐵離子 ③4個鉀原子 ;
④2個水分子 ⑤氫氧化鈉 ⑥碳酸鈉 ;
(2)下表是元素周期表的一部分,請你根據表回答問題。
①用m代表的13號元素的元素符號是 ,它與氧元素組成的化合物化學式為 。
②硫元素的原子序數X等于 ,它的相對原子質量是 ;
③氧、氟、硫、氯元素都屬于________(選填“金屬”或“非金屬”)元素,它們在化學反應中一般易_____(選填“得”或“失”)電子,趨向于穩(wěn)定結構。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為測定一包石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,進行實驗:往12克的固體樣品中不斷加入稀鹽酸,直到沒有氣泡產生,共用去稀鹽酸100克。測得相關數據如圖所示:
注:①該反應中,樣品中的雜質不參加反應,碳酸鈣完全反應。
②計算結果保留一位小數。
(1)根據質量守恒定律,反應生成二氧化碳的質量為 g.
(2)計算該樣品中碳酸鈣的質量分數.(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】查閱資料知:甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應為:HCOOHCO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題:
(1)甲酸發(fā)生了________反應。(填反應類型)
(2)實驗中應先通入一段時間CO,后加熱CuO,目的是________。
(3)能證明甲酸生成CO的現象是①________;②________。
(4)點燃D處酒精燈的目的是________。
(5)寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應,用化學方程式表示________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列現象與空氣中的什么成份有關:
(1)餅干在空氣中放置久了會變軟 ;
(2)澄清的石灰水敞口放置會變渾濁 ;
(3)燃燒和呼吸 ;
(4)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光 ;
(5)食品包裝袋內會充入 防腐。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應采用的方法是
A.將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 B.將氣體分別通入水中
C.將氣體分別通入澄清石灰水中 D.分別觀察顏色
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象描述不正確的是
A. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C. 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙
D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍色
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com