用CO還原CuO，當(dāng)mgCuO部分變紅時停止加熱，待冷卻后停止通CO，此時稱得殘余固體質(zhì)量為ng，實驗共用去wgCO，生成ag CO2，則最終得到Cu的質(zhì)量為             (    )

A．4(m-n)g        B．16w／7 g        C.16a／11 g     D．4m／5 g


AC  解本題時，應(yīng)注意三點：(1)“實驗共用去wgCO”中“用去”不僅指參加反應(yīng)，而且指作保護氣的那部分CO，而不是實際參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量．(2)mg的CuO“部分變紅”意味著mg的CuO并非全部參加了反應(yīng)．(3)要用反應(yīng)完全的物質(zhì)或生成物的質(zhì)量代入方程式進行計算。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


目前，我國按重點城市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測項目不包括（    ）

A．二氧化硫（SO2）                     B.二氧化碳  （CO2）

C.二氧化氮（NO2）                      D.總懸浮顆粒物（TSP）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅，發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了，你推測產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（    ）

A. 溫度太低

B. 試管口傾斜了

C. 反應(yīng)開始時，沒有把試管內(nèi)的空氣排干凈

D. 銅沒有在一氧化碳氣流中冷卻而又被空氣中氧氣所氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，既有可燃性，又有還原性的化合物是(    )

A．CO2        B．CO           C．H2             D．C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中不能產(chǎn)生二氧化碳的是(    )

A. 植物的光合作用     B．人體的呼吸     C．木炭燃燒      D．煅燒石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


集滿CO2的集氣瓶，蓋上玻璃片正立桌面，片刻后移去玻璃片，將燃著的木條放至瓶口，會看到什么現(xiàn)象？運用所學(xué)知識分析原因。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


消耗淡水量最大的是                                                     (    )

A.水力發(fā)電      B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)       C.工業(yè)生產(chǎn)      D.生活用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化合物中，錳元素的化合價顯+6價的是 (    )

A．MnO2        B．MnCl2       C．K2MnO4       D．KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多。下圖是某品牌補鈣藥品的部分說明書。

××鈣片

[藥品規(guī)格]每片含CaCO30.625 g

[用法用量]每次一片,每天2次

請回答下列問題:

(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為　　　　。

(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1 g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為　　　　。

(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為　           g。

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