下列過(guò)程是通過(guò)物理變化獲得能量的是
A.水力發(fā)電 B.煤燃燒發(fā)電 C.炸藥爆炸開山修路 D.汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年5月30日,黑龍江省省長(zhǎng)陸昊在水污染調(diào)研工作會(huì)議上指出,今年要加大力度治理我省水污染問(wèn)題,讓百姓喝上放心水,并且在農(nóng)業(yè)和化肥使用方面保持零增長(zhǎng).
(1)水體污染有很多危害,請(qǐng)說(shuō)出一條防止水體污染是具體措施: .
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(3)使用復(fù)合肥可以有效減少化肥的使用量,下列屬于復(fù)合肥的是 .
A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是
A.乙醇可作燃料 B.氧氣用于煉鋼
C.金剛石用來(lái)裁玻璃 D.氯化鈉用來(lái)制純堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是( )
A.干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作致冷劑
B.小蘇打在做饅頭時(shí)作發(fā)酵劑
C.還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑
D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)別下列各組物質(zhì),選擇的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的的是
A.CO2和CO:聞氣味
B.黃銅片和銅片:相互刻畫
C.濃鹽酸和濃硫酸:分別用玻璃棒蘸取點(diǎn)在濾紙上
D.BaCl2溶液和KNO3溶液:分別加入Na2SO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為比較A、B、C三種金屬的活動(dòng)性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),由此判斷三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )。
A.A>C>B B.A>B>C C.C>A>B D.B>C>A
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