15.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內容)回答有關問題:

周期
I AⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA0
   311 Na
  鈉
22.99
12 Mg
 鎂
24.31
13 Al
  鋁
26.98
14  Si
  硅
28.09
15  P
  磷
30.97
16  S
  硫
32.06
17 Cl
  氯
35.45
18 Ar
  氬
39.95
(1)寫出化學符號:①硫離子S2-;②三個鈉原子3Na;③氬氣Ar.
(2)請從上表中查出關于硅元素的一條信息:硅原子核內質子數(shù)為14(硅元素屬于非金屬元素等).
(3)第3橫行(周期)中屬于金屬元素的是鈉(或鎂、鋁)(填一種),該元素的離子與Cl-形成的化合物的化學式為NaCl(或MgCl2、AlCl3).

分析 (1)題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式.
(2)根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息分析;
(3)根據(jù)化合物的化學式的寫法來分析.

解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故酸離子符號為:S2-;故填:S2-
②由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故、三個鈉原子可表示為:3Na.故填:3Na  
③氬氣是一種稀有氣體,化學式直接用元素符號來表示,故填:Ar;
(2)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)即核電荷數(shù),符號表示元素符號,下方數(shù)字表示相對原子質量,因此關于硅元素的一條信息為硅的元素符號為Si,或:硅原子的核電荷數(shù)為14或硅原子的相對原子質量為28.09.故填:硅原子核內質子數(shù)為14(硅元素屬于非金屬元素等);
(3)第3周期中的金屬元素有鈉、鎂、鋁三種,在化合物中,鈉元素顯+1價,鎂元素顯+2價,鋁元素顯+3價,氯元素顯-1價,故填:鈉(或鎂、鋁);NaCl(或MgCl2、AlCl3

點評 本題難度較小,考查學生靈活應用元素周期表的相關知識解答有關問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某研究人員按如圖所示流程進行“燃煤煙氣的脫硫研究”,實驗中,先一次性分別在相應裝置中加入水和鐵,然后連續(xù)通入CO2、SO2和O2混合氣體,反應液多次循環(huán),但過量的鐵仍在反應裝置中與循環(huán)進入的反應液不斷反應,經(jīng)過多次循環(huán)以后,導出的反應液可用于制備FeSO4•7H2O.

(1)吸收裝置的溫度不宜過高,原因是溫度過高,氣體的溶解度下降,不利于反應的進行,該裝置中總反應的化學方程式為2SO2+2H20+O2=2H2SO4
(2)反應裝置的溫度控制在40℃左右,其中的反應化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,此時欲加快該反應速率可采取的措施有攪拌(或采用更細的鐵粉)(寫出一種即可).
(3)實驗中,對第一次循環(huán)中反應液的pH在ABD三點進行跟蹤監(jiān)測,ABD三點pH由小到大的次序為BDA,若忽略循環(huán)中的熱量散失,CD兩點中溫度高的是D點.
(4)經(jīng)過多次循環(huán)以后導出反應液,經(jīng)過冷卻結晶、過濾、洗凈晶體和干燥即可制得FeSO4•7H2O.
(5)上述流程中存在兩個可改進處,一是廢熱利用,二是可利用尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH4O(同時有H2O生成),該反應的化學方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4O+H2O.

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9.下列物質敞口露置于空氣中,質量不變的是(  )
A.氫氧化鈣B.氯化鈉C.生石灰D.濃鹽酸

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6.小明在家中自制紫甘藍汁,并測試其在酸性、中性、堿性條件下顏色(如圖).他找到飲水機清潔劑(含鹽酸)、食鹽水、純堿水、小蘇打水和石灰水,開始了他的家庭實踐活動.
資料:
物質碳酸鈉碳酸氫鈉
20°C溶解度/g21.59.6
水溶液的pH119
(1)純堿的化學式為Na2CO3
(2)將紫甘藍汁滴入溶液A中,紫甘藍汁顯紅色,則A溶液是飲水機清潔劑.
(3)將B溶液滴入A中,無明顯現(xiàn)象,由此得出的結論是B是食鹽水或石灰水.
(4)將C溶液滴入D、E中,均有沉淀產(chǎn)生,該過程的反應之一是(用化學方程式表示)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(5)為進一步區(qū)別D、E,小明試著向其溶液中分別通入CO2,觀察到D中有沉淀產(chǎn)生,E中無明顯現(xiàn)象,試推測D的成分并說明理由D為碳酸鈉,CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3碳酸氫鈉的溶解度較小從而析出.

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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級學業(yè)水平模擬考試(一模)化學試卷 題型:探究題

化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時,完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后,小明同學將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題:

(1)A實驗中發(fā)生反應的現(xiàn)象為 。

(2)B實驗中發(fā)生反應的化學方程式是 。

(3)【提出問題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是那些呢?

【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是氫氧化鈉;

猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質還可能是 ;

猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈣;

【實驗驗證】同學們對可能含有的堿性物質進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質一定是 ,一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質分類都正確的是( 。
選項混合物氧化物
A純凈的空氣氯酸鉀硫酸氯化鎂
B冰水混合物三氧化硫醋酸硝酸鈣
C純凈的碘鹽氧化鋁鹽酸純堿
D硝酸銀溶液二氧化氮硝酸硫酸鋁
A.AB.BC.CD.D

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7.某同學在實驗室進行了木炭還原氧化銅的實驗,實驗步驟如下:
實驗裝置實驗步驟分析

①檢驗裝置氣密性
②把木炭和氧化銅的混合物放入試管,如左圖所示連接實驗裝置裝置中存在的問題是B試管處不應該有橡皮塞
③改進裝置后,點燃酒精噴燈開始實驗裝置B的作用是檢驗產(chǎn)物是否有二氧化碳
④反應結束時,先將導管從裝置B中撤出,再停止加熱目的是防止液體倒流引起試管炸裂
⑤為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請你與興趣小組的同學完成以下探究(注:該反應還原產(chǎn)物只有銅).
【猜想】猜想Ⅰ:全部都是金屬銅;      猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;
猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;      猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、木炭.
【實驗與結論】待試管冷卻后將剩余固體倒入燒杯,加入足量稀硫酸,過濾,得到藍色濾液,
濾渣為紅色和黑色固體混合物.證明猜想猜想Ⅳ成立;寫出氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
【實驗反思】混合物中仍含有氧化銅的原因可能是碳和氧化銅沒有完全反應就停止了加熱,或者還可能的原因是從試管B中撤出導管時,有空氣進入試管,與灼熱的銅再次反應生成氧化銅.

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4.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.電解水時,正極產(chǎn)生氧氣負極產(chǎn)生氫氣
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.鎂和稀鹽酸反應產(chǎn)生無色氣體,放出熱量
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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