【題目】粗鹽溶液中含有 CaCl2MgSO4 等可溶性雜質(zhì)，依次向溶液中加入過量的石灰水過量的 BaCl2溶液過量的 Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，然后向?yàn)V液加入適量稀鹽酸，將反應(yīng)所得溶液蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氯化鈉固體請回答：

（1）寫出加入石灰水時反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（提示：微溶物不形成沉淀）；

（2）加入 Na2CO3溶液的目的是什么_____？

（3）蒸發(fā)操作時用玻璃棒攪拌的目的是什么_____？

【答案】 除去CaCl2和過量的BaCl2Ca（OH）2（或除去溶液中含有的Ca2+Ba2+） 防止局部溫度過高，造成液滴飛濺

【解析】

（1）加入石灰水是為了除去粗鹽溶液中的MgSO4，氫氧化鈣與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）加入石灰水和氯化鋇后，溶液中還含有氯化鈣、過量的氯化鋇和氫氧化鈣，所以加入 Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2和過量的BaCl2 。

（3）蒸發(fā)操作時用玻璃棒攪拌的目的是使液體受熱均勻，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，在t1℃時，將a、b兩種物質(zhì)各60g分別加入100水中，充分溶解后，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.t1℃時，得到的兩種溶液均為飽和溶液

B.將所配制的a、b兩種溶液從t1℃同步降溫，a析出的晶體比b多

C.t2℃時a的溶解度比b大

D.將所得的兩種溶液溫度升高到t2℃時，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日微博熱傳：84消毒液與潔廁靈相混合使用會產(chǎn)生一種黃綠色的刺激性有毒氣體，這是真的嗎？某探究小組同學(xué)對此氣體的成分進(jìn)行如下探究：

（猜想與假設(shè)）

果果說：該氣體可能是CO2、H2S、H2、O2、Cl2中的一種；

（1）倩倩說：不可能是CO2或H2S，原因是______；

（2）梅梅說：也不可能是H2或O2，原因是______；

經(jīng)討論，該小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能是Cl2。

（查閱資料）

①84消毒液與潔廁靈相混合后會產(chǎn)生氯氣，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O。

②氯氣在有水的情況下會發(fā)生反應(yīng)：Cl2+H2O=HClO+HCl，反應(yīng)生成的次氯酸具有極強(qiáng)的氧化性，能把有色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì)從而起到漂白的效果。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（3）小組將收集到的氣體樣品通入圖2裝置中，如果觀察到的現(xiàn)象是______時，則說明該氣體是氯氣。

（4）實(shí)驗(yàn)中需要聞收集到氣體的氣味，聞氣體的正確操作方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬�；卮鹣铝袉栴}：

（1）認(rèn)識鐵：從宏觀看，鐵由________組成：從微觀看，鐵由________構(gòu)成。

（2）生活中：如圖是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和__________性，防止鐵制品銹蝕，可采用的一種防銹方法_____________。

（3）天然氣主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（4） 我們要合理開采、節(jié)約使用這些化石燃料，其主要原因是______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中獲得的信息正確的是（　�。�

A.若 x=2+8+y，則該粒子為離子

B.若 x等于 17，則 y可能等于 8

C.若 x等于 17，則 y一定等于 7

D.若 y等于 8，則 x一定等于 18

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質(zhì)組成，為確定其成分，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下（微溶性物質(zhì)按可溶處理）：

綜合分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）原白色固體中一定沒有的物質(zhì)是　 ；

（2）無色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是　 　；

（3）原白色固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在，要確定其是否存在，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多(如乙圖所示)。下列說法不正確的是

A.甲圖所示試管②中反應(yīng)后固體一定不含鐵

B.乙圖所示反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵

C.乙圖所示反應(yīng)后燒杯中的溶液一定含有氯化鋅和氯化亞鐵,可能含有氯化銅

D.乙圖所示反應(yīng)后燒杯中最后所得固體的質(zhì)量可能大于2a克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅鋅合金又稱假黃金。向盛有20g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀鹽酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請計算：

（1）合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中，只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用。

（1）開始反應(yīng)前a，b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的______極（填“正”或“負(fù)”）。用______驗(yàn)證b管中的氣體，寫出電解水的化學(xué)符號表達(dá)式：______。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______ 。

（2）該化學(xué)變化過程中的最小微粒是______，這個實(shí)驗(yàn)說明水是由______和______組成的。

（3）電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______10%（填“＜”、“=”或“＞”）

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