鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，兩種方法均正確的是
A．白酒和白醋：聞氣味或加入小蘇打
B．氫氣和氮?dú)猓狐c(diǎn)燃或觀察顏色
C．黃金和黃銅（銅鋅合金）：灼燒或滴加硫酸鋅溶液
D．氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液或伸入燃著的木條
A

試題分析：氫氣和氮?dú)饩菬o(wú)色氣體，不能通過觀察顏色來(lái)鑒別，B錯(cuò)誤；黃金和黃銅中滴加硫酸鋅溶液均無(wú)任何現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；氧氣和二氧化碳均不能使酚酞變色，D錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì) (括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所用的試劑不正確的是
A．NaCl (CaCO3)加足量水B．Na2SO4 (Na2CO3)加稀硫酸
C．Al粉 (Ag)加稀硫酸D．K2SO4（MgSO4)加KOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法，不正確的是（）
序號(hào)
待鑒別的物質(zhì)
鑒 別 方 法
A
N2與O2
燃著的木條，觀察燃燒情況
B
酒精與白醋
紫色石蕊試液
C
BaSO4與NaCl
加水，觀察是否溶解
D
燒堿與純堿
滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了方案，其中方案不合理的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（10分）下列關(guān)系圖中，相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答有關(guān)的問題：

（1）若A是金屬，C是FeSO4，則A是       （選填“Fe”“Cu”或“Mn”），寫出反應(yīng)①、②中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                 （生成的化合物中金屬元素顯+2價(jià)），該反應(yīng)基本類型是           （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)；圖中物質(zhì)B應(yīng)該是      （填序號(hào)）。
A．CuB．O2C．NaOHD．Fe2O3
（2）若A是Ca(OH)2，B是非金屬氧化物，C是一種藍(lán)色的硫酸鹽溶液，則反應(yīng)①會(huì)
                 （選填“吸收”或“放出”）熱量；寫出圖中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表是小妮同學(xué)用多種方法來(lái)鑒別物質(zhì)的情況，其中完全正確的是
 
需鑒別物質(zhì)
分別取樣后所加試劑或方法
方法1
方法2
A
硝酸銨和氫氧化鈉
加適量水溶解后測(cè)溫度變化
加熟石灰研磨并聞氣味
B
氧氣和氮?dú)?br />插入帶火星的木條
聞氣味
C
木炭粉末和氧化銅粉末
稀硫酸
加水溶解
D
黃銅和黃金
互相刻劃，比較硬度
觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)小組同學(xué)從家中帶來(lái)淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質(zhì)的熟石灰6種固體物質(zhì)。老師從中取出任意3種并編號(hào)，讓小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)分別為哪種固體。

【查閱資料】
1．該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣
2．該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機(jī)酸                  
3．熟石灰變質(zhì)的原因是      （用化學(xué)方程式表示）。
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
為順利完成任務(wù)，小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了如下預(yù)備實(shí)驗(yàn)。部分現(xiàn)象記錄如下：
 
實(shí)驗(yàn)1
取樣，加足量水充分溶解
實(shí)驗(yàn)2
取樣，加入適量稀鹽酸
淀粉
白色渾濁，試管底部有不溶物
無(wú)明顯現(xiàn)象
泡打粉
有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物
有氣體產(chǎn)生
【實(shí)驗(yàn)過程】
小組同學(xué)對(duì)老師提供的三種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。部分現(xiàn)象記錄如下：
 
實(shí)驗(yàn)1
取樣，加足量水充分溶解
實(shí)驗(yàn)2
取樣，加入適量稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)3
取實(shí)驗(yàn)1上層清液，加入3滴酚酞溶液
固體Ⅰ
有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物
有氣體產(chǎn)生
 
固體Ⅱ
固體溶解，形成無(wú)色溶液
有氣體產(chǎn)生
溶液變紅
固體Ⅲ
有白色渾濁，試管底部有白色不溶物
有氣體產(chǎn)生
溶液變紅
【得出結(jié)論】
1．固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH      7 （填“>”、“<”或“=”）；
2．分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知，固體Ⅰ是      ，固體Ⅱ是      。
3．小組同學(xué)通過討論認(rèn)為固體Ⅲ不能確定。請(qǐng)你設(shè)計(jì)確認(rèn)該固體的實(shí)驗(yàn)方案      。
【實(shí)驗(yàn)反思】
檢驗(yàn)和鑒別也是實(shí)際生活中經(jīng)常遇到的問題。面對(duì)多種物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)給我們的啟示是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

7 分）現(xiàn)欲通過實(shí)驗(yàn)確定一固體混合物 A 的成分，已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）氣體 B 是__________________（寫化學(xué)式）。
（2）混合物 A 中，一定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）                  ，一定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）                     。
（3）濾液 D 中，一定存在的金屬陽(yáng)離子是（寫離子符號(hào)）                  。
（4）寫出實(shí)驗(yàn)過程④中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                             。
（5）某同學(xué)想進(jìn)一步探究固體混合物 A 中不能確定的物質(zhì)是否存在，設(shè)計(jì)了如下步驟：
①取適量的固體混合物 A 放入一只燒杯中，加入足量的水充分溶解。然后過濾，得到濾
液 M；
②向?yàn)V液 M 中逐滴加入稀硝酸至過量，得到濾液 N；
③再向?yàn)V液 N 中滴加少量           （寫化學(xué)式）溶液，觀察到有白色沉淀生成，證明這種物質(zhì)存在。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)的方法，不合理的是
選 項(xiàng)
物 質(zhì)
所含雜質(zhì)
 除去雜質(zhì)的辦法
A
N2
O2
 通過足量的灼熱銅網(wǎng)
B
CO2
CO
 通過足量的灼熱氧化銅
C
H2
水蒸氣
 通過盛有氧化鈣固體的干燥管
D
CO2
HCl
 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
 

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