【題目】下列制作蛋糕的原料中，富含蛋白質(zhì)的是（　�。�

A.白糖B.牛奶C.面粉D.植物油

【答案】B

【解析】

A、白糖中富含糖類，選項錯誤；

B、牛奶中富含蛋白質(zhì)，選項正確；

C、面粉主要是淀粉，屬糖類，選項錯誤；

D、植物油富含油脂，選項錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要的資源，下列說法不正確的是（ ）

A. 用肥皂水可以檢驗硬水和軟水

B. 生活中常用煮沸方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C. 電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

D. 活性炭可以除去水中的色素和異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是研究實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①；②；③；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， （填字母序號，下同），該反應(yīng)文字或者符號表達式為 ， 該還需做的一點改動是 ， 若要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是；
（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起作用，該反應(yīng)的文字或者符號表達式為。同學(xué)們利用B和F裝置，來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果比理論值（填“偏大”、“偏小”或者“不變”），其主要原因是；

（4）實驗室制取CO2發(fā)生裝置可選用（填字母序號，下同），收集CO2通常選用裝置_ ， 判斷CO2已收集滿的方法是。檢驗CO2的文字或者符號表達式為。如G圖所示，現(xiàn)沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象為；
（5）通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號），收集時氨氣應(yīng)從H裝置（填a或者b）導(dǎo)管口進，同時另一導(dǎo)管口最好與裝置相連接（填數(shù)字編號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明 密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）

A.①變紅，③不變紅
B.④變紅，③不變紅
C.①、④變紅，②、③不變紅
D.④比①先變紅，②、③不變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中，表示2個水分子的是

A. H2OB. 2H2O2C. 2H2D. 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�

A.鐵絲在空氣中能燃燒，火星四射

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C.鎂條在氧氣中燃燒時，生成氧化鎂固體

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途，正確的是（ ）

A. 用燒堿治療胃酸過多B. 用亞硝酸鈉腌制咸菜

C. 用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液D. 用純堿或小蘇打除去面團發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化B.固體變成氣體一定是化學(xué)變化

C.有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化D.有沉淀生成的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物。我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分。
【提出問題】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？
【查閱資料】1、氫氧化鋇、氫氧化鈉有和氫氧化鈣相似的化學(xué)性質(zhì)，能吸收二氧化碳生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈉。2、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，能較好的吸收二氧化碳和水。3、濃硫酸具有較強的吸水性，可作為氣體的干燥劑。鹽酸是氯化氫氣體溶于水得到的溶液，具有揮發(fā)性。碳酸氫鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體。
【實驗裝置】

（1）【實驗步驟】
按上圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為；
（2）重新連接好裝置，并；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
關(guān)閉K1 ， 打開K2 ， 向牙膏樣品中滴入10%的稀鹽酸，至 ， 停止滴加稀鹽酸；
（4）關(guān)閉K2 ， 打開K1 ， 緩慢地通入空氣至C中不再產(chǎn)生沉淀；
將C裝置中的固液混合物過濾、、烘干后稱量其質(zhì)量；
（5）重復(fù)實驗。（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。）
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)

實驗1

實驗2

實驗3

C裝置中沉淀質(zhì)量（g）

3.93

3.94

3.95

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
①三次實驗取平均值的意義是 。
②實驗步驟（4）中緩慢通空氣的目的是。
③若沒有A裝置，則測定結(jié)果將。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
④D裝置的作用是 。
⑤據(jù)上表數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（6）【實驗反思】
下列各項措施中，能提高測定準確度的是 （填序號）。
A.在裝置A，B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
B.在裝置B，C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
C.緩緩滴加稀鹽酸

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同步練習(xí)冊答案