【題目】配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填上)。

(1)_____NH3＋_____Cl2_____N2＋_____HCl

(2)_____C2H4＋_____O2_____CO2＋_____H2O

(3)_____Fe2O3＋_____CO_____Fe＋_____CO2

(4)_____Na2SO4＋_____BaCl2=_____NaCl＋_____BaSO4↓

【答案】2 3 1 6 1 3 2 2 1 3 2 3 1 1 2 1

【解析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不發(fā)生改變配平化學(xué)方程式。

(1)利用觀察法，根據(jù)一個(gè)氮?dú)夥肿拥脑觽�(gè)數(shù)2，氨氣前面為2，反應(yīng)前一共有6個(gè)氫原子，氯化氫前面為6，反應(yīng)后一共有6個(gè)氯原子，氯氣前面為3，即2NH3＋3Cl21N2＋6HCl。

(2)利用奇數(shù)變偶法，水中氧原子個(gè)數(shù)為奇數(shù)，變?yōu)?，產(chǎn)物中有4個(gè)氫原子，C2H4前面為1，反應(yīng)前有2個(gè)碳原子，二氧化碳為2，產(chǎn)物中一共有6個(gè)氧原子，氧氣前面為3，即1C2H4＋3O22CO2＋2H2O。

(3) 利用定“1”法，氧化鐵前面定為1，1個(gè)氧化鐵分子中有2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子，其他物質(zhì)遇到鐵原子為2，遇到氧原子為3，即1Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2

(4) 利用最小公倍數(shù)法配平，原子團(tuán)作為一個(gè)整體看待，即1Na2SO4＋1BaCl2=2NaCl＋1BaSO4↓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）該表中金屬元素有__種．

（2）氟元素的一個(gè)原子_____個(gè)電子后，形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，符號(hào)為__．

（3）從原子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷，氯元素分布于元素周期表的第__周期．

（4）最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切．鋰元素的化學(xué)性質(zhì)與__元素相似．

（5）根據(jù)如 圖中蘊(yùn)含知識(shí)回答：

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．②若有2n個(gè)氯氣分子參加反應(yīng)，則生成氯化氫分子的個(gè)數(shù)為__．

③生成物由_________構(gòu)成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）稱量氯化鈉固體的質(zhì)量：在圖1中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)______、______．

（2）量取水的體積：用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)，能導(dǎo)致所配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“＞”、“＜”或“=”）3%．

（3）溶解：用到的玻璃儀器有______．

（4）裝瓶、貼標(biāo)簽：在圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容______．

（5）若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，試問需要向______g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中加入______g的水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分） 高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。198℃以下時(shí)能穩(wěn)定存在，但受熱易分解（4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑）、遇水將變質(zhì)（4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3+8KOH+3O2↑）。根據(jù)要求回答下列問題：

（1）取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應(yīng)，請(qǐng)通過(guò)觀察上述化學(xué)方程式，判斷充分反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 （填“相等”、“不相等”或“無(wú)法確定”）。

（2）為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取10g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共收集到氧氣0.96g。試通過(guò)計(jì)算求該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（已知：K2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量為198）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日本大地震后，我國(guó)救援人員出發(fā)時(shí)攜帶了大量過(guò)氧乙酸進(jìn)行消毒．過(guò)氧乙酸分子模型如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 過(guò)氧乙酸是由三種原子構(gòu)成的

B. 一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中的質(zhì)子數(shù)是60

C. 過(guò)氧乙酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為1：2

D. 過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下面（1）～（5）事實(shí)后的橫線內(nèi)，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號(hào)。

A 分子很小；

B 分子間有間隔；

C 分子在不停運(yùn)動(dòng)；

D 同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。

（1）濕衣服經(jīng)晾曬一段時(shí)間后，會(huì)變干_______

（2）如圖所示，用長(zhǎng)頸漏斗小心地將硫酸銅溶液（藍(lán)色）注入水的下面，可以看到明顯的界面。靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了________；

（3）50mL酒精和50mL水混合后，液體積小于100mL_________；

（4）空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水變渾濁____；

（5）25m3的石油氣加壓后，可裝入容積為0.024m3的鋼瓶______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①____；②____．

（2）實(shí)驗(yàn)室利用 A 裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為____．利用 C 裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是____．

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是____（從 A﹣E 中選擇），使用該套裝置制 取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是____，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為____．若改用 F 裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____端迚 入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體不水蒸氣，用 G、H 裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→____→____→____→____ (用端口字母表示)。不能用稀硫酸制取 二氧化碳的原因是__________。

（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固 體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案