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某工業(yè)鐵紅(Fe2O3)樣品中可能混有一種黑色的金屬氧化物雜質。根據(jù)工業(yè)制取鐵紅的流程分析,該雜質可能是FeO或CuO。興趣小組同學為探究樣品中是否含有雜質及雜質的成分,進行如下實驗。

(1)甲組同學分別取質量相等的樣品和Fe2O3,加入試管Ⅰ、Ⅱ中,然后加入等體積稀硫酸進行如圖對照實驗,并得出結論:樣品中不含雜質。你認為該結論_______(填“合理”或“不合理”)。

(2)乙組同學按下列步驟進行實驗:

【收集資料】

①上述三種氧化物在加熱條件下,都能與氫氣反應得到相應的金屬單質和水。

②三種氧化物中氧元素的質量分數(shù)由大到小的順序為____________。

③鐵粉中混有少量銅時,難以從金屬顏色確定是否含有金屬銅。

【設計方案進行實驗】

乙組同學用下圖裝置進行實驗(堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體混合物)。

①乙組同學的實驗裝置中,依次連接的合理順序為A→F→_____→_______→______→B。檢驗裝置氣密性后,向各裝置中加入藥品。裝置F中試劑X是_____溶液,裝置C的作用是___________。

②下列實驗操作步驟的合理順序是________(填寫操作編號)。

a.加熱裝置D中反應管 b.檢驗H2的純度

c.打開裝置A中分液漏斗的活塞,向圓底燒瓶中加入稀鹽酸

③該實驗處理問起的方法是______________。

【實驗分析與結論】

乙組同學的兩次實驗數(shù)據(jù)如下表:(兩次實驗工業(yè)鐵紅均與氫氣完全反應)

實驗編號

加入裝置D中工業(yè)鐵紅的質量(g)

實驗后裝置E的增重(g)

1

8.0

2.6

2

16.0

5.2

①分析數(shù)據(jù),你的實驗結論是_________________。

②請幫助乙組同學設計實驗方案確認該樣品中雜質的成分________________。(寫出操作、現(xiàn)象和結論,若該樣品中不含雜質本題不必作答)

練習冊系列答案
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用適當?shù)幕瘜W用語填空

(1)2個氮氣分子______ (2)+5價的磷形成的氧化物_______

(3)硝酸中的陰離子_________ (4)常用于改良酸性土壤的堿_________

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A.蔗糖 B.小蘇打 C.檸檬酸 D.果汁

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下列實驗操作能達到實驗目的是( )

選項

實驗目的

主要實驗操作

A

分離CaO與CaCO3固體混合物

加水充分溶解后,過濾

B

鑒別NH4NO3和NaCl

分別加熟石灰研磨,聞氣味

C

除去CaCl2溶液中混有鹽酸

加入過量的CaCO3,過濾

D

檢驗Na2CO3溶液中含有NaOH

加入足量Ba(OH)2溶液,再滴加酚酞

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下列有關水與溶液的說法錯誤的是( )

A.硬水與軟水可以用肥皂水鑒別

B.天然淡水生產自來水需要經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程

C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,因為溶液中各種粒子保持靜止不動

D.用量筒取50mL水配制溶液,若俯視讀數(shù),會導致配制的溶液溶質質量分數(shù)偏大

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)化學(解析版) 題型:填空題

“民以食為天”。合理膳食、均衡營養(yǎng)對維持人體的生長發(fā)育和身體健康非常重要。

(1)如圖是調查研究小組進行調查活動時準備的午餐。

從均衡營養(yǎng)的角度看,你認為他們的午餐中缺乏的營養(yǎng)素是_______。高鈣餅干中的“鈣”指的是_________。

淀粉在人體內的消化過程為:2(C6H10O5)n+nXnC12H22O11+nX2nC6H12O6。X的化學式為______。

(2)本次調查活動的任務是:取樣并請專業(yè)機構協(xié)助檢測某水庫的水質。調查報告如下表:(表中“↑”表示高于正常值)。

序號

項目

檢測結果(mg/L)

評價

1

懸浮物

80

2

pH

6.8

正常

3

總氮(以N計)

40

4

總磷(以P計)

8

5

糞大腸菌群數(shù)/(個·L-1)

103

①根據(jù)檢測結果可知該水庫水草瘋長的原因是__________________。

②根據(jù)檢測結果,小組同學設計如下凈水方案:

該方案中氯氣的作用是_________。除上述方案采用的凈水措施外,還可以采用_______方法凈化水。

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類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義。下列類比推理正確的是

A.NaOH和KOH都是強堿,兩者都能與硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀

B.N2和O2都是非金屬單質,兩者的化學性質都非常活潑

C.鹽酸和硫酸都是強酸,兩者都易揮發(fā)

D.CaO和Fe2O3都是金屬氧化物,兩者都能與水反應生成堿

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用化學方法改造物質——“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產物,汽油(主要成分為含有5個-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量晟大的液體燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”,你相信嗎?

近日,中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑,通過圖2示意的I、II、III三個環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型)

請回答下列問題:

(1)要實現(xiàn)物質間的轉化,往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是____(填字母編號)。

A.催化劑可以改變化學反應速率

B.化學反應前后催化劑的質量不變

C.化學反應前后催化劑的化學性質發(fā)生改變

(2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合韌,則反應的化學方程式為_____________。該反應中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了____反應。

(3)從物質類別的角度看,環(huán)節(jié)II實現(xiàn)了____的轉化。

(4)認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型,試寫出c物質的分子式____,c和d的分子式是否相同?____,二者是否為相同物質?______,d物質中碳元素和氫元素的質量比為____。

(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意義是___________________,________________(答出兩條即可)。

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下來列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是( )

選項

客觀事實

微觀解釋

A

電解水得到氫氣

水中有氫分子

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停運動

C

一滴水中有 1.67×1021 個水分子

分子的體積很小

D

金剛石和石墨的硬度不同

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