在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗室的工業(yè)鹽酸呈黃色,老師解釋說是里面含有氯化鐵的緣故.為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量(假設(shè)不含其他雜質(zhì)),小帥做了如下實驗:取20g工業(yè)鹽酸加入到燒杯中,然后向燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,同時用電子pH計不斷讀取反應(yīng)時的pH,得出如圖1所示的關(guān)系.
(1)曲線中B點對應(yīng)的溶液,其溶質(zhì)有 .
(2)該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多大?(結(jié)果保留至0.1%)
(3)為測定該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量,小亮提出新思路,如圖2.每一步均完全反應(yīng),不計測量誤差,小亮認為稱量所得氯化鐵的質(zhì)量與原20克工業(yè)鹽酸中所含的氯化鐵的質(zhì)量相等.請你用學(xué)過的知識幫助小亮作出合理解釋: .
【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算.
【專題】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算.
【分析】根據(jù)在鹽酸存在的條件下,不能形成氫氧化鐵沉淀,所以只有把鹽酸消耗掉之后,才會生成沉淀,從圖中可知與氯化鐵反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量,然后根據(jù)氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出氯化鐵的質(zhì)量,進而求算出該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)進行分析.
【解答】解:(1)在鹽酸存在的條件下,不能形成氫氧化鐵沉淀,只有把鹽酸消耗掉之后,才會生成沉淀,根據(jù)圖中信息可知:在氫氧化鈉溶液被消耗至16g時,開始產(chǎn)生沉淀,說明此時鹽酸被消耗完全,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,曲線中B點對應(yīng)的溶液,其溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鐵;
(2)消耗氫氧化鈉溶液22g時不再產(chǎn)生沉淀,所以可以判斷與氯化鐵反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為22g﹣16g=6g;
與氯化鐵反應(yīng)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為:6g×10%=0.6g
設(shè)20g該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量為x
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
162.5 120
x 0.6g
=
x=0.8125g
該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=4.1%;
(3)為測定該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量,小亮提出新思路,如圖2每一步均完全反應(yīng),不計測量誤差,小亮認為稱量所得氯化鐵的質(zhì)量與原20克工業(yè)鹽酸中所含的氯化鐵的質(zhì)量相等,原因是:在化學(xué)反應(yīng)前后,鐵元素質(zhì)量守恒.
故答案為:(1)氯化鈉和氯化鐵;
(2)4.1%;
(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,鐵元素質(zhì)量守恒.
【點評】要想解答好這類題目,首先要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識等.然后根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(其中和分別表示兩種不同的原子).由圖可知,下列說法正確的是( 。
①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
②生成物可能是氧化物
③反應(yīng)前后分子種類可能不變
④反應(yīng)前后原子種類一定不變
⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分.
A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某粗鹽固體藥品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙,進行以下操作可得到純凈
的NaCl晶體:①加過量的NaOH溶液;②加H2O溶解;③加過量的BaCl2溶液;④過濾;⑤蒸發(fā);⑥加
過量的Na2CO3溶液;⑦加適量的稀鹽酸,則正確的操作順序是 ( )
A.②①⑥③④⑦⑤ B.②①③⑥⑦④⑤
C.⑥②①③④⑤⑦ D.②③①⑥④⑦⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有兩瓶無標(biāo)簽的澄清無色的液體,一瓶是室溫下飽和的NaCl溶液,一瓶是純凈水,下列是探究小組的同學(xué)提供的鑒別方法和結(jié)論:①用高倍光學(xué)顯微鏡觀察,能觀察到兩種微粒的是NaCl溶液;②用AgNO3試劑檢驗,有白色固體出現(xiàn)的是NaCl溶液;③稱一稱,比較輕的是純凈水;④通電試驗,容易導(dǎo)電的是純凈水;⑤分別浸入新鮮菜柄,引起菜柄萎縮的是NaCl溶液;⑥加熱蒸發(fā)有白色固體出現(xiàn)的是NaCl溶液.其中正確的是( )
A.①②③ B.②⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在鹽酸除鐵銹的實驗中,我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生,氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題,同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè),并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進行探究,實驗時,觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生,而另一試管中沒有,從而驗證了自己的假設(shè)是成立的.
(1)分析上述實驗,你認為同學(xué)們建立的建設(shè)是 .
(2)有同學(xué)認為上述實驗不夠嚴謹,溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響.于是他們又進行了對照試驗,請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補充完整.
(3)還有同學(xué)想:氣泡會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認為還要補充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗,你覺得有沒有必要? .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是
A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
拆開封口后的餅干在空氣中會回潮變軟,是由于空氣中含有 而引起的。天然氣(或沼氣)是一種重要的能源,它的主要成分是 (填化學(xué)式),它由 種元素組成,一個分子中含有 個原子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推動污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任.下列物質(zhì)中,屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是( 。
A.二氧化硫 B.水蒸氣 C.氮氣 D.氧氣
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