ZnFe2O4是一種性能優(yōu)良的軟磁材料，也是一種催化劑，能催化烯類有機物氧化脫氫等反應(yīng)，下列有關(guān)ZnFe2O4的說法正確的是（　�。�

A. 該物質(zhì)是由兩種金屬和一種非金屬組成

B. 該物質(zhì)中含有2個氧分子

C. 該物質(zhì)中鋅、鐵、氧元素質(zhì)量比為1：2：4

D. 該物質(zhì)中Fe元素化合價為價

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：蘇州省揚州市江都區(qū)邵樊片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )

A. 銅 B. 干冰 C. 食鹽 D. 水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計算題

某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中石灰石品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12.5g該樣品放入燒杯中，加入94.4g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。恰好完全反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)質(zhì)量為102.5g（不含燒杯質(zhì)量）（說明：雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)）。求：

（1）生成氣體的質(zhì)量_____。

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省銅陵市義安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鎂能與NH4Cl液反應(yīng)，不僅生成一種鹽，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實驗探究。

（提出問題）鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng)生成何種氣體？

（猜想與假設(shè)）小華說：生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種。

小華做出上述猜想的理論依據(jù)是______。

（進(jìn)行實驗）修正后該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有NH3和H2或NH3，他們設(shè)計如圖裝置進(jìn)行實驗。

（現(xiàn)象與結(jié)論）

中觀察到______，證明生成氣體含有NH3；B裝置中濃硫酸的兩個作用：①______；②______；C中有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，說明生成的氣體還含有______。

（實驗反思）

寫出Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

氨氣極易溶于水，上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省銅陵市義安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)知識的整理和歸納對于化學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要，以下是某同學(xué)對所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行歸納和推理，其中正確的是　　.

A. 劇烈氧化反應(yīng)有明顯發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有明顯發(fā)光、放熱的變化都為劇烈氧化反應(yīng)

B. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物

C. 碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

D. 酸的溶液pH<7，堿的溶液pH>7，但是鹽的溶液pH不一定等于7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。

（1）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié) 果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：_____；

（2）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條 在空氣中不僅可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣在點燃條件下反應(yīng)生成氮化鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（3）丙同學(xué)：打算用鐵絲代替紅磷來做測定空氣中氧氣含量的實驗，但結(jié)果實驗也失敗 了，請你說明理由：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

從微觀角度回答:過氧化氫是由_____構(gòu)成的,氦氣是由_____構(gòu)成的,氯 化鈉是由____構(gòu)成的。（請用文字表示）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，請回答下列水的相關(guān)問題。

有關(guān)水的實驗裝置如圖所示：

圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是______；

圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______

檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是______

圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉(zhuǎn)化為______能。

通電一段時間后，A試管中產(chǎn)生的氣體是______可用______檢驗A管中的氣體。

、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的氣體，則B管內(nèi)收集的氣體體積約為______L

如圖為水在通電條件下分解的微觀過程：

水的分解過程中，不發(fā)生改變的微粒是______。

結(jié)合實驗現(xiàn)象和微觀的模型變化過程請寫出化學(xué)式表達(dá)式______；

從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是______；

已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個數(shù)比。該實驗中能夠說明水的化學(xué)式為“”的實驗現(xiàn)象是______

說明水是化合物的實驗事實：______

寫出雙氧水制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式______，水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學(xué)性質(zhì)不同，原因是______。

地球表面約有被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總  量卻不足愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。請你說出一條節(jié)約用水行為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A. 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

B. 冰塊與水混合得到混合物

C. 不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

D. 配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時有少量濺出對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案