在托盤天平的兩個托盤上各放一只燒杯,分別注入相同質(zhì)量分數(shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸,天平平衡.向左邊的燒杯中加入10g金屬鋅,向右邊的燒杯中加入10g金屬鎂.當(dāng)反應(yīng)停止后,金屬都有剩余,天平指針的指向是(  )
A、分度盤的左邊
B、分度盤的中間
C、分度盤的右邊
D、3種情況都有可能
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:由金屬活動性強弱鎂>鋅>氫,鋅、鎂都能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣;根據(jù)題意,通過比較10g金屬鋅、10g金屬鎂與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量大小,判斷天平指針的指向.
解答:解:當(dāng)反應(yīng)停止后,金屬都有剩余,說明酸完全反應(yīng),因為注入相同質(zhì)量分數(shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸提供的氫元素質(zhì)量相等,因此產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等,則天平最后保持平衡,故選項為:B.
點評:本題屬于化學(xué)方程式的有關(guān)計算的問題,天平是否平衡取決于兩端所增加質(zhì)量的大小,而增加質(zhì)量大小又取決于等質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣的多少,這是解答本題時所做判斷的依據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平化學(xué)方程式:
(1)
 
Fe+
 
O2
 點燃 
.
 
 
Fe3O4
(2)
 
CO+
 
Fe3O4
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(3)
 
C2H2+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(4)
 
H2+
 
Fe2O3
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類生活不可缺少的物質(zhì),下列有關(guān)水的敘述不正確的是( 。
A、凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
B、氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同
C、水是氫元素和氧元素組成的氧化物
D、用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( 。
A、NaCl  BaCl2   Na2SO4
B、KNO3  HCl  CaCl2
C、H2SO4  FeCl3   NaNO3
D、NaOH  HNO3  Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A、t℃時,NaCl的溶解度與KNO3的溶解度相等
B、用降溫結(jié)晶的方法可使海水中的食鹽大量結(jié)晶
C、若KNO3中含少量NaCl,可用降溫結(jié)晶法提純KNO3
D、將恰好飽和的KNO3溶液升溫,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變(不計水分蒸發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中的下列做法不合理的是( 。
A、高樓發(fā)生火災(zāi),乘電梯逃生
B、家用電器著火,應(yīng)先切斷電源再用干粉滅火器滅火
C、用白醋除水壺中的水垢
D、一旦發(fā)生煤氣泄漏,先關(guān)閉煤氣閥門,再開窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述不正確的是(  )
A、將細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
B、人的胃液中含有少量鹽酸,可以幫助消化
C、向盛有鋁片的試管中加入稀鹽酸,溶液由無色變成綠色
D、煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,善于化學(xué)變化的是( 。
A、鐵杵成針B、夜晚的霓虹燈
C、鋼鐵生銹D、電燈發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列玻璃儀器中,可以直接在火焰上加熱的是(  )
A、試管B、量筒C、漏斗D、燒杯

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同步練習(xí)冊答案