【題目】KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. 溫度低于40℃時，KNO3的溶解度一定小于KCl的溶解度

B. 將等質(zhì)量的KNO3和KCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃，析出晶體的質(zhì)量KNO3大于KCl

C. 將10℃時KNO3、KCl的飽和溶液升溫至60℃，KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比KCl大

D. 將20℃時100gKCl的飽和溶液升溫至60℃，需要再加入11.5gKCl固體才能使溶液恰好飽和

【答案】B

【解析】A、在30℃-40℃時，兩條曲線有交點(diǎn)，此時KNO3的溶解度和KCl的溶解度相等，故錯誤；

B、將等質(zhì)量的KNO3和KCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃，KNO3的溶解度比KCl的溶解度變化大，析出晶體的質(zhì)量KNO3大于KCl，故正確；

C、將10℃時KNO3的溶解度大于KCl的溶解度，根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式 可知，將10℃時KNO3、KCl的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)KCl大于KNO3，升溫至60℃，KNO3、KCl的溶解度都增大，但溶液的成分都沒有變化，KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比KCl小，故錯誤；

D、20℃時，KCl的溶解度為34.0g，60℃時，KCl的溶解度為45.5g，如果水為100g飽和溶液從20℃時升溫至60℃，需要再加入11.5gKCl固體才能使溶液恰好飽和，但是題干中為100g溶液，故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明按照課本實(shí)驗(yàn)（如圖1）探究分子的運(yùn)動時，聞到了刺激性的氨味．在老師的指導(dǎo)下，小明設(shè)計了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不再聞到刺激性的氨味，并立即觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論．

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請你幫助小明完成圖2裝置的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．

（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色．從微觀的角度分析，此現(xiàn)象說明_____________________________；從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象說明濃氨水呈________________．

（2）固體氫氧化鈉的作用是__________________________________．

（3）與課本實(shí)驗(yàn)比較，小明改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫出一點(diǎn)）______________________．

【繼續(xù)探究】小英受小明實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)．

（4）打開活塞K滴入稀硫酸，兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現(xiàn)象差別是________ 先變紅。小英從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色，因而她認(rèn)為以上的現(xiàn)象差別驗(yàn)證的二氧化碳性質(zhì)是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制5 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％的NaCl溶液，試回答下列問題．

(1)該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是_________、_________、_________．

(2)分別說明下圖中A、B操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，并改正．

A操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“偏大”偏小”或“不變”)，改正：_____；若其他操作都正確，A操作導(dǎo)致最后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______%；

B操作導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“偏大”“偏小”或“不變”)，改正：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖反映了某化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系。下列描述正確的是

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．甲的相對分子質(zhì)量大于乙

C．丙是反應(yīng)物，甲和乙是生成物

D．t1時，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃鐵礦（主要成分為FeS2，雜質(zhì)不含硫元素）是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料�；瘜W(xué)課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）。

【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2

②Na2SO3+H2O2＝Na2SO4+H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】

Ⅰ. 稱取2.40 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

Ⅱ. 反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理：

【問題討論】

（1）Ⅰ裝置中甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是______________。

（2）Ⅰ裝置中乙瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________。

【含量測定】

（3）計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________。（請寫出計算過程）

【交流反思】

（4）如果缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會________________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（5）Ⅱ中檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的方法是，取最后一次洗滌液，加入_____________，說明已洗滌干凈。

【拓展應(yīng)用】

工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下所示：

（6）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要用到較稀的硫酸，把濃硫酸稀釋的操作是_______________________________________，硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛，請寫出稀硫酸的一種用途______________________。

（7）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是_______________（填字母）。

A．為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎 B．催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C．沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵 D．吸收塔中為了提高吸收效率，采用噴淋的方式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年8月我國自主研制的“海斗”號無人潛水器成功進(jìn)行萬米級下潛應(yīng)用，這標(biāo)志著我國研制無人潛水器能力已進(jìn)入先進(jìn)國家行列之中。

(1)無人潛水器耐壓殼使用的是鈦鋁合金材料。下列不屬于鈦鋁合金性質(zhì)的是_____(填字母)。

a．密度大 b．硬度大 c．抗腐蝕

(2)無人潛水器通信傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅，則光導(dǎo)纖維屬于____(填字母)。

a．金屬材料 b．無機(jī)非金屬材料

c．合成材料 d．復(fù)合材料

(3)無人潛水器中的管道通常用聚乙烯為原料生產(chǎn)。此類合成材料還有聚丙烯、滌綸、聚酯、氯綸、聚氯乙烯等。

①聚乙烯屬于______(填字母)

a．塑料 b．合成橡膠 c．合成纖維

②聚乙烯的化學(xué)式為(C2H4) n，則聚乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

③生活中區(qū)分聚乙烯、聚氯乙烯的常用方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是（ ）

A．甲是SO2

B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。下圖是某廠 生產(chǎn)純堿的工藝流程圖，有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 流程Ⅰ加入過量的NaOH溶液是為了將粗鹽水中的Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀

B. 按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過濾后得3種沉淀

C. 流程Ⅱ加入氨氣在制堿過程中可以增強(qiáng)二氧化碳的吸收量

D. 流程Ⅲ發(fā)生的是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱

B. 鐵絲在空氣中加熱，生成黑色的固體四氧化三鐵

C. 蛋清溶液中滴加濃硝酸，微熱，產(chǎn)生黃色沉淀

D. 在馬鈴薯片上滴幾滴碘水，馬鈴薯片表面變成藍(lán)色

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同步練習(xí)冊答案