利用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，燃燒匙內(nèi)放入的物質(zhì)是
A．木炭B．鐵粉　　C．硫磺　D．白磷
D
木炭、硫磺燃燒都生成氣體，瓶內(nèi)氣壓幾乎不變，鐵不能在空氣中燃燒，只有白磷可以只與氧氣反應(yīng)，生成固體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳四種氣體中，占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的是（填化學(xué)式，以下相同）     ；能使帶火星木條復(fù)燃的是    ；能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的是     ；能使紫色石蕊試液變紅色的是     ；能使澄清石灰水變渾濁的是     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

浩瀚的大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)。
（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為   　  ；
（2）植物通過光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學(xué)方程式為：6CO26XC6H12O66O2，則X的化學(xué)式為         ；mol O2中約含有              個氧原子；
（3）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，下列大氣中屬于“減排”對象的是       （填序號）；
A．N2B．CO2C．O2D．H2O（氣）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣中各組成成分的說法正確的是
A．空氣中的氧氣只有點燃時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．空氣中的稀有氣體不能和任何物質(zhì)反應(yīng)
C．空氣中的二氧化碳只有利而沒有弊
D．空氣中的氮氣可用作食品的防腐

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充人防止食品變質(zhì)的氣體，然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形，充入的氣體可能是：         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明設(shè)計了下圖所示的裝置用于測定空氣中氧氣含量，其中能達(dá)到目的的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖，填空：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將氧氣、二氧化碳和空氣三瓶無色氣體區(qū)別開來的最簡單的方法是
A．將氣體分別通入澄清石灰水B．用帶火星的木條檢驗
C．用燃燒的木條檢驗D．分別滴加紫色石蕊

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年四川廣安，21題）下列說法不正確的是
A．餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣
B．常用氮氣作食品保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C．凡是無色、澄清透明的液體都是溶液
D．稀有氣體又叫惰性氣體，是因為其化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案