【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:

1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為

2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))

【答案】(174.5;(28.4g

【解析】試題分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和進行分析解答.

2)如果已知氯化鈉中的鈉元素的質(zhì)量,可以計算氯化鈉的質(zhì)量.

解:(1KCl的相對分子質(zhì)量為:39+35.5=74.5;故填:74.5

2)解:設(shè) 一個人每天攝入該品牌低鈉鹽不宜超過的質(zhì)量為x

x×70%×23/58.5=2.3g

x=8.4g

答:一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過8.4g

故填:8.4g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AgNO3固體見光或受熱易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3見光分解時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是(

A.SO2 B.NH3 C.N2 D.NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?

【假設(shè)猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 ,理由是

【實驗探究】

(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有

(2)為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,進行如下三個方案的探究.

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色,對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH7

      

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:

①實驗操作中的錯誤是

②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗探究:對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水

(2)點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先變黑.結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高.

(3)下列不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是

A.火焰分為三層,外層最亮

B.燃燒時有少量黑煙產(chǎn)生

C.生成二氧化碳和水

D.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧

(4)燃著的蠟燭在剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?同學(xué)們對此很感興趣,提出了如下猜想,并設(shè)計實驗進行探究

[猜想與假設(shè)]:a、白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳;

b、白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣;

c、白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒;

[實驗驗證]:熄滅蠟燭,并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè) (填序號),此實驗?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論 ,(填“能”、或“不能”)原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測,造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是:懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等,你認為造成空氣污染的污染源主要是

汽車排放的尾氣 人呼出二氧化碳 工廠排放的廢氣 植物光合作用放出的氣體 煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 天然水蒸發(fā)成水蒸氣

A.①③④ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是硝酸鉀的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大

B.降低溫度可以使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和

C.60℃120g硝酸鉀與100g水充分混合可以形成飽和溶液

D.60℃時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于30℃時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙

B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成黑色固體

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體

D.硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色火焰,聞到刺激性氣味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】相同質(zhì)量的SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量的比為( )

A.5:6 B.4:5 C.6:5 D.5:4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案