【題目】（2017三市一企）現(xiàn)有碳、一氧化碳、碳酸鈉、碳酸鈣、氧氣、氧化銅、稀鹽酸七種物質(zhì)，請按要求選擇適當?shù)奈镔|(zhì)寫出生成二氧化碳的化學方程式（每種物質(zhì)不能重復使用）。

（1）化合反應____________________________。

（2）分解反應____________________________。

（3）置換反應____________________________。

（4）復分解反應__________________________。

【答案】2CO＋O2 2CO2 CaCO3 CaO＋CO2↑ C＋2CuO 2Cu＋CO2↑ Na2CO3＋2HCl= 2NaCl＋H2O＋CO2↑

【解析】

（1）化合反應符合題意的是2CO＋O2 2CO2。

（2）分解反應符合題意的是CaCO3 CaO＋CO2↑ 。

（3）置換反應符合題意的是C＋2CuO 2Cu＋CO2↑。

（4）復分解反應符合題意的是Na2CO3＋2HCl= 2NaCl＋H2O＋CO2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖：

（l）儀器①的名稱為___________；

（2）實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是__________；

（3）實驗二觀察到先燃燒的物質(zhì)是__________；若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點比煤粉__________；

（4）實驗三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器側(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如右圖所示，下列說法錯誤的是_______（填序號）。

A．蠟燭燃燒需要氧氣

B．蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%

C．蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣

D．蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示是某化學實驗小組進行的一系列實驗，請回答下列問題。

（1）實驗甲中的實驗現(xiàn)象是_____。實驗丙中儀器a的名稱是_____

（2）實驗乙中存在一處明顯的錯誤是_____。

（3）寫出丁實驗中b試管中反應的化學方程式為_____。

（4）實驗丁中反應結(jié)束時，為防止液體倒吸，正確的操作是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，圖甲是該物質(zhì)的元素質(zhì)量分數(shù)圓餅圖，圖乙為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析，下列關于該物質(zhì)的說法正確的是（　�。�

A.元素A、B、C分別表示碳、氫、氧

B.該物質(zhì)化學式可表示為

C.該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為105

D.分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為2:6:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌礦泉水，七外包裝上部分文字說明如圖所示，氫回答下列問題。

（1）氯化鉀中氯離子的符號是_______

（2）硫酸鎂的化學式是_________

（3）標出偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合價_______

（4）25℃時，該礦泉水呈_____________（填“酸性”、“中性”或“堿性”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗設計不能達到目的的是（　　）

A.除去氫氣中的氯化氫氣體

B.鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末

C.檢驗酸性強弱

D.除去CO中的CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A—F表示初中化學常見物質(zhì)，各物質(zhì)之間的關系如圖所示(部分反應物，生成物和反應條件已略去)，其中A、B、C含有同一種金屬元素，B、F是氧化物，D是一神強堿。請回答下列問題：

(1)A的化學式為_________________________________________。

(2)圖中六個化學反應沒有涉及到的基本反應類型是___________________________。

(3)反應⑤的化學方程式是____________________________________________。

(4)反應③在實際中的應用是_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究某脫氧劑的成分（由兩種單質(zhì)組成）及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣的含量，興趣小組進行了如下實驗：

Ⅰ.探究脫氧劑成分

（實驗觀察）脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成。

（實驗猜想）根據(jù)顏色變化，猜想該脫氧劑中含__（填化學式）。

（驗證猜想）方法為：__________。

（實驗探究）新取一定量的脫氧劑，將已驗證的成分分離。取剩余固體與少量氧化銅混合，置于如圖①所示裝置中加熱，觀察到黑色固體變成紅色，同時澄清石灰水變渾濁。

（實驗結(jié)論）該脫氧劑中還含有____（填化學式）。寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式：_______。

Ⅱ.測定空氣中氧氣的含量:使用圖②裝置進行實驗。實驗前應先進行的操作是______。

（實驗過程）

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2 mL），封閉。

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。

（數(shù)據(jù)處理）上述實驗測定過程重復兩次后計算得氧氣約占空氣體積的 。

（實驗對比）小組成員聯(lián)系課本中曾學過的燃燒紅磷法來測定空氣中氧氣含量的實驗，在該實驗中發(fā)現(xiàn)雖然多次實驗，但集氣瓶內(nèi)上升的水的體積始終小于瓶內(nèi)原空氣體積的。

（拓展研究）查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約7%以下時，紅磷不再燃燒。由此可知，燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確的原因是____。

（實驗評價）與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點有________（一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸(該產(chǎn)品中其它物質(zhì)不與NaOH反應)，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應過程中溶液的pH值關系如圖所示。

(1)圖中A點表示的意義是____________________。

(2)A點消耗氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量為___________g。

(3)求石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量___________g(寫出計算過程)。

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