城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的,其過(guò)程可表示為;取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水.下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是( 。
A.取水 B.過(guò)濾 C.消毒 D.沉降
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
【解答】解:A、取水只是將水的位置發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò);
B、過(guò)濾只是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法,只是混合物的分離,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò);
C、消毒一般是利用氯氣,氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有殺菌消毒的作用,所以消毒屬于化學(xué)變化,故C正確.
D、沉降過(guò)程中沒(méi)有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò);
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是 ;活性炭的作用是
(2)如果某硬水通過(guò)該簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的水是 (填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用 來(lái)檢驗(yàn).
(3)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水.根據(jù)以上信息,下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說(shuō)法中正確的是( )
A.含有C、H、O三種元素
B.只含C、H元素
C.含有C、H元素,可能含有O元素
D.含有C元素,可能含有H、O元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
給試管里的液體加熱時(shí),不正確的操作是( 。
A.用酒精燈外焰加熱
B.先給試管預(yù)熱,再在放藥品的部分加熱
C.試管要傾斜成約45°角
D.試管口不能朝向別人,只能朝向自己
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”(王安石《梅花》).詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是( 。
A.分子很小 B.分子有質(zhì)量
C.分子間有間隔 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有( )
①用酒精燈的外焰給試管加熱 ②加熱前試管外壁上的水沒(méi)有擦干 ③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯
④加熱時(shí)沒(méi)有不時(shí)的上下移動(dòng)試管 ⑤沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱,直接集中加熱試管里液體的中下部.
A.①③⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組用木炭還原氧化銅,反應(yīng)中固體質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)表.
加熱時(shí)間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 38.0 | 33.6 | 29.2 | 29.2 |
(1)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量 g.
(2)計(jì)算被還原的氧化銅的物質(zhì)的量.(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算) .
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