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用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅，有下列兩種途徑：

（1）Zn　　　　　　　 H2　　　 Cu；

（2）CuO　　 　　　　 CuSO4 　　　 Cu

若用這兩種方法制得相同質量的銅時，下列敘述符合實驗結果的是　　　　　　 （　 ）

A．消耗相同質量的氧化銅　　　　　 B．消耗相同質量的鋅

C．消耗相同質量的硫酸　　　　　　 D．生成的硫酸鋅質量相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅，有下列兩種途徑：
（1）Zn
稀H2SO4
H2
CuO
Cu
（2）CuO
稀H2SO4
CuSO4
Zn
Cu
若用這兩種方法制得的銅的質量相等時，下列敘述符合實際的是（　�。�
A、消耗相同質量的氧化銅
B、消耗相同質量的鋅
C、消耗相同質量的硫酸
D、生成硫酸鋅的質量可能不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

用鋅、氧化銅、稀硫酸制取銅，有下列兩種途徑：
（1）Zn
稀硫酸
 H2 
氧化銅
Cu        （2）CuO
稀硫酸
 CuSO4 
鋅
Cu
若用這兩種方法制得相同質量的銅時，下列敘述符合實際實驗結果的是（　　）
A、消耗相同質量的氧化銅
B、消耗相同質量的鋅
C、消耗相同質量的硫酸
D、生成硫酸鋅質量相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室里用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，有下列兩種途徑：
（1）Zn
H2SO4
H2
CuO
△
Cu
（2）CuO
H2SO4
CuSO4
Zn
Cu
若用這兩種方法制得質量相同的銅，下列有關說法：①消耗相同質量的氧化銅　②消耗相同質量的鋅�、巯南嗤|量的硫酸�、苌闪蛩徜\的質量不同．符合實際情況的是（　�。�
A、①②B、①④
C、①②③D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

利用干燥而純凈的氫氣還原灼熱氧化銅的實驗測定水的質量組成，其裝置如圖所示．反應后其實驗測定的數據如下表所列．

實驗前 實驗后
（氧化銅+玻璃管）的質量/g 150.5 144.1
（氯化鈣+U型管）的重量/g 210.8 218.2
試回答：
（1）裝置B中金屬和酸反應制取氫氣，最好選擇下列哪一組
B
B
．
A、銅和濃硫酸   B、鋅和稀硫酸  C、鎂和濃鹽酸  D、鐵和稀硝酸
（2）裝置正確的連接順序（自左向右）是（填字母）
B、A、C、D
B、A、C、D
．
（3）裝置A的作用是
除去氫氣中混有的水蒸汽
除去氫氣中混有的水蒸汽
．
（4）根據實驗數據計算填空：
水中氫、氧兩元素的質量比為
5：32
5：32
．（化成最簡整數比）
（5）本次實驗測定的結果和理論上水中氫、氧兩元素的質量比相比較是（填“偏高”、“偏低”或“恰好相符”）
偏高
偏高
，導致這樣結果的原因可能是
A、B、C、D、E
A、B、C、D、E
（填字母）．
A、裝置C開始加熱的時候沒有用氫氣趕盡裝置中的空氣
B、實驗前裝置D稱量后再連接然后開始實驗導致的必然結果
C、實驗后稱量裝置D的質量時動作太慢，吸收了空氣中的水蒸汽
D、托盤天平的精確度不高，有誤差
E、實驗后沒有繼續(xù)通入氫氣直到冷卻，就開始稱量裝置D的質量，
導致熱銅與空氣中的氧氣反應
F、氧化銅沒有完全反應，反應后裝置C中還有氧化銅
（6）依據（5）的結論回答問題
用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取單質銅，有下列兩種途徑：
（1）Zn
+H2SO4
H2
+CuO
 Cu

（2）CuO
+H2SO4
CuSO4
+Zn
Cu
當實驗室用這兩種途徑制得相同質量的銅時，下列敘述符合實際實驗結果的是（
A
A
）
A、消耗相同質量的氧化銅       B、消耗相同質量的鋅
C、消耗相同質量的硫酸         D、生成硫酸鋅的質量可能相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向，“綠色化學”要求根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產生的科學．它包括“原料的綠色化”、“化學反應的綠色化”、“產物的綠色化”等內容．其中“化學反應的綠色化”要求原料物質中所有的原子完全被利用且全部轉入期望的產品中．下列符合“化學反應的綠色化”的是（提示：有機化學反應方程式一般用“→”代替“=”）（　�。�

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