（2012?河南）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．
（1）圖中屬于化合物的是
水
水
（寫(xiě)名稱(chēng)）
（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
分析：依據(jù)反應(yīng)圖示的信息，書(shū)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式然后對(duì)問(wèn)題分析即可；由圖示知該反應(yīng)的方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
解答：解：（1）由方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑可以看出水是由兩種元素組成的純凈物是化合物，氫氣與氧氣均是一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；
（2）由圖示及分析知該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
故答案為：（1）水；（2）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的分類(lèi)方法及反應(yīng)方程式等方面的內(nèi)容，依據(jù)圖示寫(xiě)出化學(xué)方程式往往是解題的關(guān)鍵點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?河南）如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?河南）如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．葡萄糖由
三
三
種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40%
40%
，要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液，需要水的質(zhì)量為
15g
15g
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?河南）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置．

（1）儀器X的名稱(chēng)是
酒精燈
酒精燈
．
（2）寫(xiě)一個(gè)A裝置制取O2的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（3）B和C裝置均可制取CO2，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若打開(kāi)彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理
當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時(shí)，產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大，液體被壓回長(zhǎng)頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會(huì)停止
當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時(shí)，產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大，液體被壓回長(zhǎng)頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會(huì)停止
．
（4）若用D裝置采取排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟
先將集氣瓶裝滿(mǎn)水，再將O2從b口通入
先將集氣瓶裝滿(mǎn)水，再將O2從b口通入
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?河南）金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容．
（1）如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法不正確的是
C
C
．
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B．在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究．

【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【做出猜想】
①只有Zn（NO3）2    ②Zn（NO3）2、AgNO3    ③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2    ④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是
②
②
（填標(biāo)號(hào)），其理由是
猜想②中無(wú)硝酸銅，說(shuō)明Cu（NO3）2已與鋅反應(yīng)生成Cu，而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以不可能存在硝酸銀
猜想②中無(wú)硝酸銅，說(shuō)明Cu（NO3）2已與鋅反應(yīng)生成Cu，而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以不可能存在硝酸銀
．
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整．
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B，滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
 有氣泡產(chǎn)生
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
（3）如圖是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和
制取CO
制取CO
．有鐵生成的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．

（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量的廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？

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