【題目】學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)及反應(yīng)的表示、應(yīng)用是進一步化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
(1)用化學(xué)符號表示:
①2個鈉原子_______; ②金剛石______;
③五氧化二磷_____; ④地殼中含量最多的元素________;
(2)請選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì),用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次)。
A.碘酸鉀 B.氫氣 C.氮氣 D.干冰 E.石墨
①可用于燈泡填充氣的是__________; ②能防治甲狀腺腫大的是___;
③可用于人工降雨的是____________; ④常用的電極材料是_________。
(3)請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式(例如:木炭在氧氣中燃燒C+O2CO2下同),并標明反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型。
①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣____________________(__________)反應(yīng);
②鎂條在空氣中燃燒_________________
③碳酸受熱分解_________________。
【答案】 2Na C P2O5 O C A D E 分解
【解析】(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個鈉原子表示為:2Na;
②金剛石由碳原子直接構(gòu)成,化學(xué)式為:C;
③化學(xué)式的讀法是從右向左讀,所以五氧化二磷寫作:P2O5;
④地殼中含量最多的元素是氧元素,表示為:O;
(2)①氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣,所以氮氣可用于燈泡填充氣;
②人體缺碘元素會導(dǎo)致甲狀腺腫大,其中碘酸鉀中含有碘元素,所以能防治甲狀腺腫大;
③干冰升華吸熱,所以可用于人工降雨;
④石墨可以導(dǎo)電,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用的電極材料;
(3)①氯酸鉀在二氧化錳催化下生成氯化鉀和氧氣,符號表達式為: ;反應(yīng)符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng);
②鎂條在空氣中燃燒,與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,符號表達式為: ;
③碳酸受熱分解生成水和二氧化碳,符號表達式為: 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年5月9日,由中國科學(xué)院等相關(guān)部門正式發(fā)布了113號、115號、117號、118號元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息,以下有關(guān)說法正確的是
原子序數(shù) | 中文名稱 | 元素符號 | 漢語拼音 |
113 | Nh | nǐ | |
115 | 鏌 | mò | |
117 | Ts | tián | |
118 | Og | ào |
A. Nh表示這種物質(zhì)、元素、1個原子
B. 鏌的元素符號是 mo
C. 元素的相對原子質(zhì)量是 117
D. 屬于金屬元素
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【題目】2017年4月22日,湖南省首屆芍藥花節(jié)在邵東縣斫曹鄉(xiāng)芍藥花基地舉行,引來無數(shù)游客,走近基地,芍藥花香撲面而來,用分子觀點解釋正確的是
A.分子不斷運動
B.分子很小
C.不同分子,性質(zhì)不同
D.分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.
(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為 克,溶劑為 克.
(2)小明倒出了300g雙氧水溶液進行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 .
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【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖
B. 向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳,溶液中水的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
C. 加熱一定量的高錳酸鉀固體,生成的二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖
D. 將水通電一段時間,生成氣體的體積隨時間的變化關(guān)系
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【題目】你正在質(zhì)量檢測考試,希望你仔細審題,細心答題,考出水平!你知道關(guān)于這次科學(xué)考試用的紙張的一些性質(zhì)嗎?請你分析下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.可燃 B.不溶于水 C.白色 D.易撕碎
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【題目】在老師的指導(dǎo)下,小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學(xué)習(xí)。
資料:
①氯酸鉀的熔點約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;
②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;
③氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:
請回答問題:
(1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度__________(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。
(2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是_________。
(3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_________________,
當物質(zhì)配比為1:2時,氯酸鉀分解溫度約為________℃。
(4)為證實二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗:
請回答:
①完善步驟Ⅲ中的填空:加熱左側(cè)支管,可觀察到_____________________________,
加熱右側(cè)支管,可觀察到___________________________________。
②步驟Ⅳ中,將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。
③小華認為根據(jù)步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點,小明認為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的__________和__________不變。后來在老師的指導(dǎo)下,小華完善了實驗方案,最終驗證了自己的結(jié)論,則氯酸鉀制取氧氣的符號表達式________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.空氣中N2的體積分數(shù)約為78%
B.O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
C.CO2是綠色植物光合作用的原料之一
D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣
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