【題目】用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒：

①2個(gè)氫原子 ；②兩個(gè)亞鐵離子 ；

③標(biāo)C60中碳元素的化合價(jià) ；④n個(gè)氧氣分子 ．

【答案】①2H；②2Fe2+；③；④nO2；

【解析】①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H；

②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．亞鐵離子帶2個(gè)單元位的正電荷，表示為Fe2+，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以答案為2Fe2+；

③在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，故標(biāo)C60中碳元素的化合價(jià)可表示為：；

④由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則n個(gè)氧氣分子可表示為：nO2；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．食物腐敗 B．玻璃杯破碎 C．大米釀酒 D．燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠，再制成藥用膠囊流向市場(chǎng)。皮革廢料中重金屬鉻超標(biāo)，危害人體健康。鉻(Cr)原子的核電荷數(shù)為24，相對(duì)原子質(zhì)量為52，鉻原子的核外電子數(shù)為

A．24 B．28 C．52 D．76

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是

A．檢查氣密性 B．比較金屬活動(dòng)性 C．驗(yàn)證燃燒需O2 D．驗(yàn)證反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在硝酸銅、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后再過(guò)濾，濾紙上得到的物質(zhì)是（ ）

A．鋅、銅、銀、鎂 B．銀、銅、鋅 C．銅、銀 D．鎂、鋅、銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究．

（1）常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如下，填寫想用的元素符號(hào)：

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．

（2）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾渣中一定含有 ，可能含有 ．

（3）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？

【實(shí)驗(yàn)與討論】

①打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間．

②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是 （填字母）．（注：氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)，但不能與CO反應(yīng)，CO2的密度約為1.5g/l，CO的密度約為4.25g/l）

【實(shí)驗(yàn)求證】

將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用 ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水 ，可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寒假結(jié)束歸來(lái)，辦公室離窗戶最遠(yuǎn)的那盆綠蘿奄奄一息的讓人揪心，趕緊挪到窗戶邊，綠蘿長(zhǎng)得不好，除了養(yǎng)分，更與光合作用分不開(kāi)，光合作用的原料之一是 ，恨不得趕緊制取一大袋子二氧化碳來(lái)澆灌它．

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ．

如何證明集氣瓶已收集滿二氧化碳？請(qǐng)寫出三種方法： ， ， ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同），收集裝置是 或E．對(duì)A裝置稍做變動(dòng)，還可以用 制取氧氣，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式： ，在加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；若用B裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)選擇合適的數(shù)學(xué)符號(hào)填空（選填“＞”、“﹦”或“＜”）：

（1）液體體積：50mL酒精與50mL水混合 100mL；

（2）空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù)：稀有氣體 二氧化碳；

（3）核外電子總數(shù)：鈉原子（Na） 鈉離子（Na+）；

（4）分子間空隙大�。�0℃時(shí)的水 0℃時(shí)的冰；

（5）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：HCHO C6H12O6．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)式一把“雙刃劍”，有益也有弊。請(qǐng)從利與弊兩個(gè)方面舉例說(shuō)明二氧化碳與人類生活的關(guān)系（各答一列即可）

利：_______________________

弊：_______________________

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