將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時(shí)，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
  2. B.
    溶液質(zhì)量減少
  3. C.
    溶液中溶質(zhì)的溶解度減少
  4. D.
    溶液仍為飽和溶液
A
分析：將20℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液升溫到80℃時(shí)，由于溫度的升高，硝酸鉀溶液的溶解度也會(huì)隨著增大；但由于溶液的組成可能不發(fā)生改變，故溶質(zhì)、溶液、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均可能不變．而溶劑的質(zhì)量不變．
解答：溫度升高，硝酸鉀的飽和溶液變成了不飽和溶液，此時(shí)無(wú)晶體析出，溶劑的質(zhì)量也無(wú)變化．當(dāng)然溶解度是升高，但是卻沒(méi)有變成飽和溶液．
A、盡管硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，但由于升溫后溶液的組成不變，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；
B、升溫后溶液的組成不變，故溶液的質(zhì)量不變．
C、溶解度受溫度的影響較大，升溫后，溶解度變大．
D、升溫后溶解度增大，故溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />故選A．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了對(duì)固體溶解度的概念的理解，以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、圖1是氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是氫氧化鈣的溶解度曲線．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）10℃時(shí)氯化鈉的溶解度
大于
（填“大于”“小于”或“等于”）硝酸鉀的溶解度．將30℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊环N方法是
升溫或加水
．從氯化鈉溶液中結(jié)晶出氯化鈉的方法是
蒸發(fā)溶劑
．
（2）某同學(xué)從一瓶久置的氫氧化鈣固體樣品中取出0.2g，加入到30℃時(shí)100g水中，充分溶解后過(guò)濾，稱得剩余固體0.08g．請(qǐng)你判斷：濾液為
不飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）將20℃時(shí)恰好飽和的硝酸鉀溶液升溫至60℃，一定沒(méi)有變化的是
①②③
（填序號(hào)）．
①水的質(zhì)量  ②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量  ③溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ④硝酸鉀的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、請(qǐng)回憶“溶液”這個(gè)單元的討論，并回答下列問(wèn)題：
（1）“溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活息息相關(guān)．聯(lián)想生活中的實(shí)例，談?wù)勅芤旱挠猛荆保ㄒ笳剝牲c(diǎn)）①
許多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，可以加快反應(yīng)的速率
；
②
溶液對(duì)動(dòng)植物和人的生理活動(dòng)有很重要的意義
．
（2）有一杯食鹽溶液，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其上部密度為ag/cm3，下部密度為bg/cm3，則a與b的關(guān)系是a
=
b（填“＜”或“＞”或“=”符號(hào)）．
（3）將20℃時(shí)硝酸鉀的不飽和溶液通過(guò)加熱和不斷加入硝酸鉀晶體，使其在60℃時(shí)成為飽和溶液，再將該溶液降溫到原溫度
（20℃）時(shí)，此時(shí)溶液為
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?塘沽區(qū)一模）請(qǐng)回憶“溶液”單元的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）有一杯食鹽溶液，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其上部密度為a g/cm3，下部密度為b g/cm3，則a與b的關(guān)系是a
═
═
b（填“＜”或“＞”或“=”符號(hào)）．
（2）將20℃時(shí)硝酸鉀的不飽和溶液通過(guò)加熱和不斷加入硝酸鉀晶體，使其在60℃時(shí)成為飽和溶液，再將該溶液降溫到原溫度（20℃）時(shí)，此時(shí)溶液為
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．讀圖后請(qǐng)回答：
①在
t2
t2
℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；
②現(xiàn)把相同質(zhì)量的A、B、C飽和溶液從t2℃降至t1℃時(shí)析出晶體最多的是
A
A
，到達(dá)t1℃時(shí)，A、B、C三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序依次為
BAC
BAC
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?石景山區(qū)二模）圖1是氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是氫氧化鈣的溶解度曲線．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為
KNO3
KNO3
．10℃時(shí)氯化鈉的溶解度
大于
大于
（填“大于”“小于”或“等于”）硝酸鉀的溶解度．將30℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊环N方法是
加水或升溫
加水或升溫
．從氯化鈉溶液中結(jié)晶出氯化鈉的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．
（2）某同學(xué)從一瓶久置于空氣中的氫氧化鈣固體樣品（標(biāo)簽為純凈物）中取出0.2g，加入到30℃時(shí)100g水中，充分溶解后過(guò)濾，稱得剩余固體0.08g．請(qǐng)你判斷：
濾液為
不飽和
不飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，剩余固體的成分為
碳酸鈣
碳酸鈣
．
（3）將20℃時(shí)恰好飽和的硝酸鉀溶液升溫至60℃，一定沒(méi)有變化的是
①②
①②
（填序號(hào)）．
①水的質(zhì)量     ②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量       ③硝酸鉀的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，也是重要的溶劑．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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