分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可求得硝酸鉀的質(zhì)量,再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量,再根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$即可求得水的體積;
(2)根據(jù)配制溶液的步驟確定實(shí)驗(yàn)儀器,即根據(jù)稱取、量取、溶解所需儀器分析;
(3)飽和溶液是指在一定溫度下,一定量水中不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液;不飽和溶液是指一定溫度下,一定量水中還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液;因此,通過(guò)增加溶質(zhì)、蒸發(fā)水或改變溫度的方法可以把不飽和溶液變成飽和溶液;反之,可把飽和溶液變成不飽和溶液;
(4)根據(jù)加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析,由于溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量增加,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少.
解答 解:(1)配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的KNO3溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量=200g×1.4%=2.8g;
需要溶劑水的質(zhì)量=200g-2.8g=197.2g;則水的體積為:V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{197.2g}{1g/ml}$=197.2mL;
(2)根據(jù)稱取、量取、溶解所需儀器分析,不需要蒸發(fā)皿,但溶解時(shí)需要玻璃棒攪拌,所以需要添加的儀器為玻璃棒,其作用為加速溶解.
(3)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,因此,可采取增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度的方法把接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,故選:②③④;
(4)加水溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量增加,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少;
故選:C.
給答案為:(1)2.8,197.2;
(2)蒸發(fā)皿,玻璃棒,加速溶解;
(3)②③④;
(4)C.
點(diǎn)評(píng) 配制溶液兩種常見(jiàn)操作:固體溶質(zhì)加水溶解,配制步驟計(jì)算-稱量-溶解;液體加水稀釋,配制步驟計(jì)算-量取-溶解,其中加水稀釋時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量不變.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
硝酸鉀(g/100g水) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
氯化鈉(g/100g水) | 35.7 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
氫氧化鈣(g/100g水) | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 | 0.076 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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