“民以食為天,食以安為先”.下列做法不會危害人體健康的是( 。
A.用回收的地溝油作為食用油
B.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
C.用甲醛溶液泡海產(chǎn)品延長保存期
D.用瘦肉精飼料增加動物的瘦肉量
【考點】亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康;常用鹽的用途.
【專題】化學知識生活化;化學與生活.
【分析】根據(jù)已有的知識進行分析,地溝油、甲醛、瘦肉精對人體有害,據(jù)此解答.
【解答】解:A、地溝油對人體有害,故A錯誤;
B、用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點對人體無害,故B正確;
C、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質的結構,使蛋白質變性,故C錯誤;
D、食用含瘦肉精的豬肉,會造成惡心、頭暈、四肢無力、手顫等中毒癥狀,含“瘦肉精”的食品對心臟病、高血壓患者、老年人的危害更大,故D錯誤;
故選B.
【點評】本題考查了化學與人體健康的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:
某溫泉的水質為硬水,下列說法正確的是( )
A.硬水放一段時間就變成軟水 B.凡是含有雜質的水就是硬水
C.硬水是一種純凈物 D.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于資源、能源的敘述中正確的是( )
A.煤、石油、天然氣、沼氣是不可再生資源
B.人類正在開發(fā)和利用的能源有核能、太陽能、風能和可燃冰
C.空氣中氮氣的質量分數(shù)約為78%
D.按目前測定,海水中含有的化學元素有80多種
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科目:初中化學 來源: 題型:
區(qū)別下列各組物質所用方法錯誤的是( 。
A.棉線與羊毛線﹣﹣灼燒,聞氣味
B.酒精與白醋﹣﹣加水,觀察顏色
C.蔗糖與氯化鈉﹣﹣加濃硫酸,觀察現(xiàn)象
D.熱塑性塑料與熱固性塑料﹣﹣加熱,觀察外形變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
海洋中有豐富的水生生物和化學資源.海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料﹣﹣納米氧化鎂,其簡要流程如下:
(1)海水曬鹽是 (填“物理”或“化學”)變化,包含蒸發(fā)、 等過程;
(2)食鹽的主要成分是NaCl,寫出NaCl在醫(yī)療上的一種用途: ;
(3)A步驟中反應的化學方程式為 ;
(4)實驗室進行操作a的名稱是 ,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某小組的同學做“鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒”的實驗時,發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火餡,蠟燭燃燒有明亮的火焰.該小組同學進行了如下探究.
(1)蠟燭燃燒時火焰分為三層,其中溫度最高的是 ;
(2)探究Ⅰ:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將玻璃導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的.將蘸有 的燒杯罩在火焰上方,可觀察到杯壁上出現(xiàn)白色渾濁物貭.
(3)探究二:物質燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
木炭 | 3727 | 4827 | 約1700 |
由上表可知:物質燃燒若能產(chǎn)生火焰,其燃燒時溫度一般 (填“低于”或“高于”)其沸點.由此推測:木炭在氧氣中燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因不可能是( )
A、木炭燃燒生成了其它可以燃燒的氣體
B、木炭中含有的雜質燃燒時產(chǎn)生了氣體
C、生活中的木炭受熱易揮發(fā).
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科目:初中化學 來源: 題型:
控制變量法是實驗探究的重要方法。下列設計方案不能實現(xiàn)探究目的的是( )
A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關
D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質是否有關
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