控制變量法是實驗探究的重要方法。下列設(shè)計方案不能實現(xiàn)探究目的的是（    ）

A．甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

B．甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

C．乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

D．乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “民以食為天，食以安為先”．下列做法不會危害人體健康的是（　�。�

A．用回收的地溝油作為食用油

B．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點

C．用甲醛溶液泡海產(chǎn)品延長保存期

D．用瘦肉精飼料增加動物的瘦肉量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溫州產(chǎn)鹽歷史悠久，鹽產(chǎn)品在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途。
（1）用下圖方法可進(jìn)行粗鹽提純，其中操作②的名稱為      。

（2）海水曬鹽過程中，還能得到氯化鎂（MgCl2）。工業(yè)上利用氯化鎂在通電條件下分解，獲得鎂和氯氣（Cl2）。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：       。
（3）腌制咸鴨蛋需要合適溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水。現(xiàn)有10千克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水，若將其稀釋到20%，需加水多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取鹽酸溶液60.0g，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5％的Na2C03溶液（見下圖），溶液pH的變化如右圖所示

  （1）則與鹽酸恰好完全反應(yīng)時碳酸鈉溶液的質(zhì)量為     g；
  （2）請計算該鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，精確到0．1％）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法正確的是（    ）

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B．食品袋里充人氮氣延長食品的保質(zhì)期

C．服用熟石灰治療胃酸過多癥

D．用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是（    ）

A．常用氮氣做填充保護(hù)氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B．氧氣用于煉鋼——支持燃燒

C．干冰做致冷劑保存食物——干冰升華吸熱

D．鐵制品比鋁制品更易銹蝕——鐵的金屬活動性比鋁強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于氧化物的是（    ）

A．高錳酸鉀溶液   B．氧化銅          

C．過氧化氫溶液   D．磁鐵礦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于金屬的說法正確的是（    ）

A．人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵

B．“真金不怕火煉”表明金（Au）在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)

C．武德合金的熔點高，可用于制造保險絲

D．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計了探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案，僅用組內(nèi)試劑，無法完成的是（    ）

A．Fe、Cu、Ag、稀硫酸                 B．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

C．Fe、Ag、CuSO4溶液                  D．Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液

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