16.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),合理的是( 。
A.鑒別NaOH和NaCl:取等量樣品,分別溶于適量水中,測溫度變化
B.制取氫氧化鈉:將適量氫氧化鈣和氯化鈉混合后過濾
C.檢驗(yàn)硫酸鋅溶液中是否有硫酸:取樣,加入氯化鋇溶液
D.除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸:取樣,加過量的碳酸鈣,過濾

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉溶于水放出熱量進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氫氧化鈣和氯化鈉不反應(yīng)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氯化鋇和硫酸鋅、硫酸都反應(yīng)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生進(jìn)行氯化鈣進(jìn)行分析.

解答 解:A、氫氧化鈉溶于水放出熱量,而氯化鈉沒有明顯變化,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故正確;
B、氫氧化鈣和氯化鈉不反應(yīng),不能用于氫氧化鈉的制取,故錯(cuò)誤;
C、氯化鋇和硫酸鋅、硫酸都反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,因此不能檢驗(yàn)硫酸的存在,故錯(cuò)誤;
D、HCl能與過量石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的石灰石,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故正確;
故選項(xiàng)為:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某興趣小組為探究鋁鎂合金的組成,取16g鋁鎂合金樣品,將80g氫氧化鈉溶液平均分成四份依次加入樣品中(鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,NaAlO2溶于水),充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)第一次第二次第三次第四次
剩余固體的質(zhì)量/g10.65.24.0X
求:(1)如表中的X=4.0.
(2)該合金中鋁元素與鎂元素的質(zhì)量比為3:1.
(3)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物:NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物.則下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.氫化物可理解為由兩種元素組成,其中一種是氫元素的化合物
B.水既屬于氧化物又屬于氫化物
C.硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物
D.在氫化物中氫元素的化合價(jià)可能顯+1價(jià),也可能顯-1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列推理正確的是( 。
A.淀粉遇到碘水呈藍(lán)色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉
B.有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
C.酸和堿反應(yīng)能生成鹽和水,因此生成鹽和水反應(yīng)的一定是酸和堿之間的反應(yīng)
D.氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉都屬于鈉鹽,因此含鈉的化合物都屬于鈉鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)CO2的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.CO2由碳、氧兩種元素組成B.CO2中兩種元素的質(zhì)量比為3:8
C.CO2 由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成D.CO2中碳元素的化合價(jià)為+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.分析下列反應(yīng),回答有關(guān)問題.
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O
②Ca(OH)2+CO2═Ca CO3↓+H2O
(1)由上述反應(yīng)可知,堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成鹽和水;
(2)根據(jù)上述規(guī)律,寫出Ba(OH)2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O;
(3)用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時(shí),能觀察到明顯現(xiàn)象的是Ca(OH)2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物,如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標(biāo)出)

(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.H2OG.Cu
(2)寫出C→H的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)寫出A→D+E的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,從反應(yīng)類型上看,該反應(yīng)屬于分解 反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述中,正確的是(  )
A.不銹鋼是永不生銹的鋼鐵
B.用酒精清洗碘單質(zhì)形成的污漬是乳化的應(yīng)用
C.圖書檔案起火,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅
D.“墻內(nèi)開花墻外香”主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有空隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請(qǐng)從氫氣、氧氣、氮?dú)、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用化學(xué)式填空:空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是N2;極易燃燒,被認(rèn)為是最清潔燃料的是H2;可用作溫室中氣體肥料的是CO2

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