【題目】雙乙酰(C4H6O2)主要用作奶油、人造奶油、干酪和糖果的增香劑、明膠的硬化劑等,下列關(guān)于雙乙酰的說法中正確的是
A.雙乙酰屬于有機(jī)高分子化合物
B.雙乙酰中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.雙乙酰分子由碳元素、氫元素、氧元素構(gòu)成
D.雙乙酰中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中,數(shù)字“2”的說法正確的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④CuO ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O.
A.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為 .
(2)在物質(zhì)的分類中,CO屬于 .(填標(biāo)號(hào))
A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物
(3)從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途 .
(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)為①、②的儀器的名稱① ;② .
(2)制備CO2的化學(xué)方程式是 .
(3)用向上排空氣法收集CO2的原因是 .
(4)把制取的氣體通入澄清石灰水中,石灰水不變渾濁的可能原因是 .
(5)如果集氣瓶中CO2不能收集滿,可能的原因是 .
(6)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
如果需要從上述兩個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè)完成二氧化碳的制取,你的選擇是 ,理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省青島市】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,氮元素的化合價(jià)為-3,則碳元素的化合價(jià)是( )
A.+1 B.+3 C.+4 D.-4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A—G是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中,A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成,E為白色沉淀。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。
(1)請(qǐng)寫出化學(xué)式:A ,F(xiàn) 。
(2)寫出D→E的化學(xué)方程式: 。
(3)在A→E的反應(yīng)過程中,A與G溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。
(4)C溶液與鐵粉反應(yīng)后,取剩余固體加入鹽酸,沒有氣體放出。請(qǐng)分析:C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H2O外,一定存在的物質(zhì)有 ,可能存在的物質(zhì)有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年安徽省】硼氫化鈉(NaBH4,其中氫元素的化合價(jià)為-1)是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是( )
A.含2個(gè)氫分子 B.硼元素的化合價(jià)為+3
C.只含一種非金屬元素 D.Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年福建省泉州市】艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價(jià)值,關(guān)于黃酮素的說法正確的是( )
A.是一種有機(jī)化合物 B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%
C.由27個(gè)原子構(gòu)成 D.碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15︰11︰2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 鐵礦煉鐵 B. 干冰制冷 C. 海水曬鹽 D. 風(fēng)能發(fā)電
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