下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是

A.嘴嚼米飯時有甜味(化學(xué)變化)

B.純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔?物理變化)

C.玻璃窗破裂(化學(xué)變化)

D.二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁(物理變化)

 

A

【解析】

試題分析:A選項嘴嚼米飯時有甜味是因為淀粉水解生成了麥芽糖等物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.故選項正確;B選項純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔锏倪^程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.故選項錯誤. C選項玻璃窗破裂的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項錯誤; D選項二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.故選項錯誤;故答案選擇A

考點:物理變化和化學(xué)變化的判定

 

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實驗室有失去標簽的四種化肥,只知道是硫酸銨、硝酸銨、氯化鉀、磷礦粉Ca3(PO4)2,F(xiàn)各取少許進行鑒別,下列四種物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)別開來的一種試劑是( )

A.熟石灰 B.水 C.稀鹽酸 D.氫氧化鋇溶液

 

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現(xiàn)有①銅和稀鹽酸 ②碳酸氫鈉和稀鹽酸 ③硝酸銨和水 ④鎂和稀硫酸 ⑤濃硫酸和水五組物質(zhì)。將各組中的兩種物質(zhì)在下圖所示氣密性良好的裝置中相互混合,有氣泡從水中逸出處的是

A.③④⑤ B.①③⑤

C.②③④ D.②④⑤

 

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某校研究性學(xué)習小組到實驗室進行探究實驗。

他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。

(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式: ;

(2)請指出圖中所用儀器的名稱:

a: ,b: ,c: ,d: 。

(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:

①. ②.

③. ④.

(4)用這種方法收集氧氣時,當氣泡_______________時再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。

(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因): 。

(6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點)

① ;

② ;

③ 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的 ,加熱前 先 ,然后再集中加熱;為了避免傷人,加熱時切記不可使試管口對著人。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A、酒精能揮發(fā) B、甲烷密度小于空氣

C、汽油能燃燒 D、氯化氫氣體極易溶于水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是

A.氮氣 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

 

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三毛在實驗室中做實驗時,通過測定某物質(zhì)中只含有一種元素,因此對該物質(zhì)作了以下推斷,你幫他選擇一下哪種說法是正確的

A.該物質(zhì)可能是單質(zhì) B.該物質(zhì)一定是混合物

C.該物質(zhì)可能是化合物 D.該物質(zhì)一定是純凈物

 

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推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法,下列推理正確的是

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D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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