6．下列關(guān)于二氧化碳的敘述中：①二氧化碳由由碳元素和氧元素組成 ②二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的 ③二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成 ④每個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子 ⑤二氧化碳分子由碳、氧兩種元素組成 ⑥二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的 ⑦二氧化碳是由碳和氧氣兩種單質(zhì)組成的．其中正確的是（　�。�
A．①③④⑥B．①③⑥C．②⑤⑦D．①③⑤

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷．

解答 解：①由化學(xué)式CO2可知，可表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故正確；
②元素是個(gè)宏觀概念只講種類、不講個(gè)數(shù)，故錯(cuò)誤；
③二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故正確；
④由化學(xué)式CO2可知，可表示1個(gè)二氧化碳分子由2個(gè)氧原子和1個(gè)碳原子構(gòu)成的，故正確；
⑤分子是由原子構(gòu)成的而不是由元素組成的，故錯(cuò)誤；
⑥二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，故正確；
⑦二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，而不是由碳和氧氣組成的，故錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．現(xiàn)電解36g的水，通電后完全分解，試計(jì)算：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）可制得氫氣的質(zhì)量為多少？
（3）可制得氧氣的質(zhì)量為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用
B．分離液態(tài)空氣法制取氧氣的原理是利用液氮和液氧的密度不同
C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D．實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．去年11月吉林省某化工廠苯胺車間發(fā)生了一起爆炸事故，使得100多噸苯類污染物（主要是苯、硝基苯和苯胺等）泄漏進(jìn)松花江，造成嚴(yán)重的苯污染，導(dǎo)致哈爾濱市停止供水4天．其中的硝基苯（C6H5NO2）對(duì)人的危害甚烈，硝基苯是由4種元素組成，硝基苯分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比是6：5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于氧氣和液氧，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它們由同種分子構(gòu)成B．它們的物理性質(zhì)不同
C．它們的化學(xué)性質(zhì)不同D．它們是不同的兩種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣易溶于水B．氧氣可以用來(lái)煉鋼
C．食物腐敗不需要氧氣D．硫在氧氣中燃燒生成SO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于元素化合價(jià)的有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．鐵單質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)和+3價(jià)
B．一種元素只能表現(xiàn)出一種化合價(jià)
C．在任何化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零
D．一種物質(zhì)中同一種元素不可能表現(xiàn)出不同的化合價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，是某學(xué)生自己設(shè)計(jì)的電解水的簡(jiǎn)易裝置，用大塑料瓶截去瓶底，留瓶口一段約8～lOcm，瓶口配一膠塞，由外向里塞緊、A、B電極是用鍍鉻曲別針拉直做成的，由塞子中穿出，露出頭處連接導(dǎo)線．試回答：
（1）A為正極，B產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)
（3）觀察圖中實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：V（H2）：V（O2）＞2：1（填“=”、“＞”或“＜”），你分析可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．某學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出右圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)．
（1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞．錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．白磷未燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
（2）隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．水能滅火的原因是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下．而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是與氧氣接觸且溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)．
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是O2，收集方法是排水法或向上排空氣法，也可用于制取H2 氣體，化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案