百合中的秋水仙堿具有潤肺止咳功效，其化學(xué)式為C22H25NO6。下列說法正確的是

A．秋水仙堿中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為24％

B．秋水仙堿中碳、氫元素質(zhì)量比為11：4

C．秋水仙堿由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子、6個氧原子構(gòu)成

D．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市九年級下學(xué)期第一次月度檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（6分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→ ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。已知：X、Y、Z為單質(zhì)，其他均為化合物；X、D為氣體，

A為鐵銹的主要成分。請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式 ，指出氣體D的一種用途 。實現(xiàn)上述反應(yīng)或轉(zhuǎn)化不需要涉及的基本反應(yīng)類型是 。

（2）寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式：

①鹽酸與物質(zhì)A反應(yīng) ；②ED ；③物質(zhì)B與C反應(yīng) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）2015年世界水日的主題是“水與持續(xù)發(fā)展”。

Ⅰ．水的組成：

（1）用下圖裝置通電一段時間后，b中所收集氣體的為 ，化學(xué)方程式為 。

（2）下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 （填序號）。

A．氫氣在氧氣中燃燒 B．水的蒸發(fā)

C．氫氣還原氧化銅 D．氫氣在氯氣中燃燒

Ⅱ．水的凈化：

小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，利用如下流程來凈化水，最終制成蒸餾水。

回答下列問題：

（1）若要測定該河水的酸堿度常用 。

（2）A加入的物質(zhì)是明礬，操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、 。

（3）操作②中選用 除去水中色素和異味。

（4）小丹同學(xué)取少量液體D于試管中，加入少量 ，振蕩，發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水。

（5）上述凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是 （填“操作①”、“操作②”或“操作③”）

Ⅲ．水的作用：

下圖實驗中水的作用分別是：

甲： ；乙： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史的重大突破。下列應(yīng)用的材料屬于合成材料的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(7分)根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題。

（1）寫出a儀器名稱

（2）利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；若用C裝置來收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng) ，小心地把集氣瓶移出水槽， 放在桌面上。

（3）實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳。檢查B裝置氣密性的方法是 ，如果用E代替B，優(yōu)點是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

材料與人類生活密切相關(guān)，下列物品主要成分由有機合成材料制成的是

A．全棉內(nèi)衣 B．電木 C．不銹鋼餐具 D．玻璃杯

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)），同學(xué)們設(shè)計了以下實驗裝置，準確稱取15．0克干燥樣品進行實驗：

（1）寫出氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式

（2）在實驗中，乙裝置的作用是 ．

（3）準確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如下表：

某學(xué)生甲根據(jù)裝置丙的質(zhì)量變化進行計算，得到氧化銅樣品的純度為 ，某學(xué)生乙根據(jù)丁的質(zhì)量變化同樣可以計算，得到氧化銅樣品的純度比甲的結(jié)果 （填“大”、“小”或“相等”）。

（4）比較兩種計算結(jié)果，有的同學(xué)認為學(xué)生甲結(jié)果較合理準確；有的同學(xué)認為學(xué)生乙結(jié)果較合理準確。經(jīng)討論分析，最后達成共識：學(xué)生乙結(jié)果存在不合理之處，原因是 。

學(xué)生甲結(jié)果只有達到下列條件才足夠準確：裝置乙現(xiàn)象是 、裝置丙現(xiàn)象是 ，出現(xiàn)這些現(xiàn)象后移去酒精燈，要繼續(xù)通往氫氣，直到丙中試管冷卻。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)分類中，正確的是

A．純堿—－堿 B．灰錳氧（KMnO4）－--氧化物

C．碳酸氫鈉――酸 D．醋酸――酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市初三中考模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）我省多個城市瀕臨南海，有豐富的海洋資源。海洋是一個巨大的資源庫，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿。制取的主要工藝流程如下：

（1）利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風(fēng)吹日曬的主要作用是 。

（2）常用過濾的方法除去食鹽中混有的泥沙，該操作中玻璃棒的作用是 。

（3）粗鹽中還含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì)，除雜質(zhì)時所加的四種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、鹽酸（均過量），其中加入NaOH溶液的目的是 ，除雜質(zhì)時先加BaCl2溶液后加Na2CO3溶液的理由是 。

（4）該化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用：氫氣在氫氣中燃燒生成氯化氫，氯化氣溶于水得到鹽酸。寫出氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式 ，通過這個化學(xué)反應(yīng)你對燃燒的新認識是 。

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