15．下圖所示的實驗操作正確的是（　　）
A．
加熱液體		B．
傾倒藥品		C．
稱量藥品		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進行分析判斷；
B、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；
C、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷；
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷．

解答 解：A、給物質(zhì)加熱時試管要與桌面保持45°夾角，并不時地移動試管，用酒精燈的外焰加熱，圖中所示操作正確；
B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；
C、砝碼與藥品的位置放反了，圖中所示操作錯誤；
D、濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，圖中所示操作錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵器生銹B．玻璃破碎C．車輪爆胎D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．校園里部分花草葉色發(fā)黃，易倒伏，園丁應(yīng)施加的化肥是（　�。�
A．KNO3B．CO（NH2）2C．KClD．（NH4）2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．教育部規(guī)定：凡進入中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園，任何人、任何地點、任何時間一律不準(zhǔn)吸煙，要在校門口顯眼處設(shè)立“無煙校園”等禁煙標(biāo)志，你認(rèn)為在校園內(nèi)應(yīng)張貼相應(yīng)的標(biāo)志是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．2017年，蚌埠到懷遠要修建一條輕軌線，1號線起訖點為懷遠老河灣和城南客運站，線程全程36.8公里，會大大方便人們的出行和和生活，如圖是輕軌圖．
（1）1號線首列車中屬于金屬材料的是鋁合金外殼．
（2）輕軌道所用材料錳鋼屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）錳鋼能加工成鐵軌說明金屬具有延展性．
（4）錳鋼不僅韌性好，還具有較強的抗腐蝕性．鐵在H2O和O2（填化學(xué)式）作用下容易生銹．除了
打磨除銹，還可以用鹽酸除銹，寫出化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，根據(jù)表中信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)XO2CO2H2OCO
反應(yīng)前質(zhì)量/g3.99.6100
反應(yīng)后質(zhì)量/g00待測2.74.2
A．表中的待測值為6.5
B．反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比是24：17
C．X中一定含有碳和氫元素
D．反應(yīng)中H2O和CO化學(xué)反應(yīng)計量數(shù)之比為9：14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．與化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是水的電解實驗裝置圖．
（1）由圖可知，該實驗中，與電源兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1．
（2）該實驗說明了水是由氫、氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．結(jié)合下圖（A-E）所示實驗裝置，回答下列問題：

（1）實驗室用碳酸鈣制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置B（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若將CO2和水蒸氣混合氣體通過盛裝濃硫酸（填試劑名稱）的D裝置，可以得到干燥的CO2氣體．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．實驗結(jié)束后，從反應(yīng)殘留物中提取二氧化錳的主要操作步驟是溶解、過濾 （填操作名稱），第二步使用玻璃棒作用是引流．
（3）實驗室常用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)來制取NH3．NH3是一種沒有顏色而有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。敲矗占疦H3的裝置為上圖中的E（填字母）．
（4）將E裝置改為圖F，可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是隔絕CO2和水接觸，避免CO2溶于水中，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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