14．下列關于氣體性質的描述，錯誤的是（　　）
A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
B．氮氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體
C．氧氣極易溶于水
D．稀有氣體是化學性質不活潑的氣體

分析 首先了解氧氣的物理性質：在通常狀況下，氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體．在標準狀況下，氧氣的密度比空氣的密度略大．它不易溶于水．氧氣的化學性質較活潑，會跟其他物質發(fā)生氧化反應．然后判斷各個選項是否正確即可．

解答 解：A、在通常狀況下，氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體．故A的說法正確；
B．氮氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體．故B的說法正確；
C．氧氣不易溶于水．故C的說法錯誤；
D．稀有氣體是化學性質不活潑的氣體．故D的說法正確．
故選：C

點評 本題考查氧氣的物理性質和化學性質，要求同學們熟悉常見氣體的性質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用適當?shù)幕瘜W符號填寫下列空白：
（1）1個鎂離子Mg2+；        
（2）2個鈉原子2Na；
（3）3個水分子3H2O； 
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（5）碳元素C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，同時又能表示物質的是（　�。�
A．MgB．CO2C．H2D．Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某物質在空氣中燃燒后，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁有水珠；迅速將燒杯倒過來，倒入適量澄清的石灰水后振蕩，石灰水變渾濁．由此判斷該物質中（　�。�
A．只含有氫元素
B．只含有碳元素
C．只含有碳元素和氫元素
D．一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．已知銦的原子結構示意圖如圖：
銦原子的核電荷數(shù)x=49；它在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子是In3+（ 填符號）．銦在元素周期表中位于第五周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．微粒觀是化學的重要觀念之一．如圖是碳和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖．請回答下列問題：
（1）寫出上述反應的化學方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
（2）分析以上微觀變化過程，你能總結出的一條結論是在化學反應中分子可以再分．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共33g，待反應不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到剩余固體23.4g，求：
①制取氧氣的質量？
②剩余固體中含有的各物質為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息．請用化學符號表示：
（1）氮氣N2；
（2）保持水化學性質的最小粒子是H2O；
（3）地殼中含量最多的金屬元素是Al；
（4）下列微粒結構示意圖中．陽離子的是Mg2+、Al3+（填符號），下列粒子化學性質相似的是ABD．（填選項）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒，現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF（填序號）
A．帶鐵圈的鐵架臺　　B．酒精燈　C．漏斗  D．玻璃棒　E．量筒　F．燒杯
（2）再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．
（3）過濾后，濾液仍然渾濁，其原因有濾紙破損等（寫出一個即可）；
（4）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便，檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為取少量的水加入肥皂水，振蕩，泡沫多浮渣少的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水．

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