18.水是生命之源,請回答下列與水有關(guān)的問題

(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,如圖1中表示節(jié)水標(biāo)志的是B(填字母)
(2)長期飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙來測定水的酸堿度;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)下列凈化水的方法中凈化程度最高的是B(填序號(hào))
A、靜置沉淀  B、蒸餾  C、吸附沉淀   D、過濾
(4)如圖2是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖,該實(shí)驗(yàn)中,a管中產(chǎn)生的氣體是氫氣.

分析 (1)根據(jù)各種標(biāo)志表示的含義進(jìn)行分析;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙來測定水的酸堿度,活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)根據(jù)凈化水的方法和原理分析回答;
(4)根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)A、表示禁止吸煙,屬于嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志,故A錯(cuò)誤;
B、表示地球上剩下的最后一滴水將是人類的眼淚,屬于節(jié)水標(biāo)志,故B正確;
C、屬于禁止通行標(biāo)志,故C錯(cuò)誤;
D、屬于節(jié)能減排的標(biāo)志,故D錯(cuò)誤.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙來測定水的酸堿度;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)在凈化水時(shí),靜置沉淀、吸附沉淀、過濾得到水中還含有雜質(zhì),蒸餾得到的水是純水,是凈化程度最高的方法.
(4)由水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,該實(shí)驗(yàn)中,a管中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣.
答案:(1)B;(2)pH試紙,煮沸;(3)B;(4)氫氣.

點(diǎn)評 本題考查了珍惜水資源,保護(hù)水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責(zé)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.甲、乙兩個(gè)化學(xué)研究小組的同學(xué)對生活中的一些金屬材料,進(jìn)行了一系列的研究.
(1)甲組同學(xué)收集了一些廢銅屑,他們欲用這些廢銅屑制取硫酸銅,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案:
方案1:Cu $→_{△}^{O_{2}}$ CuO$→_{△}^{稀硫酸}$CuSO4
方案2:Cu$→_{△}^{濃硫酸}$CuSO4[已知Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O]
從綠色化學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā),上述兩個(gè)方案中,你認(rèn)為合理的是方案1.對比兩個(gè)方案,簡述你的選擇理由方案2會(huì)產(chǎn)生污染環(huán)境的SO2氣體.
(2)乙組同學(xué)收集了一些古代的銅質(zhì)錢幣,并對表面的綠色物質(zhì)進(jìn)行了研究.通過查閱資料得知,該綠色物質(zhì)俗稱銅綠,主要成分Cu2(OH)2CO3
①乙組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn),得出銅銹蝕的一般條件是:銅與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果.對于這個(gè)結(jié)論你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的一個(gè)重要影響因素是二氧化碳的參與.
②取一定量的堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]放入盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后過濾,得到160g CuSO4的不飽和溶液.再向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示.當(dāng)?shù)稳?0%的NaOH溶液120g時(shí)(即B點(diǎn)),試通過計(jì)算,求此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.水是重要的自然資源,也是生命的源泉,下列說法正確的是( 。
A.工業(yè)用水循環(huán)使用的成本過高,不如直接排入河流中
B.地球上的海水資源非常豐富,可直接引入農(nóng)田進(jìn)行灌溉
C.水的凈化過程中,加入活性炭可降低水的硬度
D.在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.市售的加碘食鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是( 。
A.+5B.+3C.+4D.+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(  )
A.氫氧化鈉B.氧氣C.氯酸鉀D.冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇(C2H5OH)水溶液中,乙醇與水的物質(zhì)的量之比為1:3,所含C2H5OH和H2O的分子個(gè)數(shù)比為1:3,所含元素質(zhì)量比(C:H:O)為6:3:16.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.完全由我國自主開展設(shè)計(jì)的首艘國產(chǎn)航母于2016年完成下水,航母的外殼和甲板都是由特殊鋼加工而成.下列關(guān)于鋼的說法正確的是( 。
A.鋼屬于混合物B.鋼的含碳量比生鐵高
C.鋼的硬度比純鐵硬度小D.鋼不導(dǎo)電也不導(dǎo)熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,如圖是某同學(xué)整理的關(guān)于氫氧化鈣性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
(1)寫出氫氧化鈣的一種俗稱消石灰(或熟石灰).
(2)為了檢驗(yàn)反應(yīng)③能夠發(fā)生,你可選擇下列哪些物質(zhì)?BE(選填字母序號(hào))
A.HCl  B.FeCl3  C.CaO  D.KOH  E.Na2CO3
(3)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)農(nóng)業(yè)上常用氫氧化鈣來改良酸性土壤,是利用其化學(xué)性質(zhì)中的②(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.導(dǎo)致下列物質(zhì)質(zhì)量增加的變化中,有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是( 。
A.久置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加B.長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
C.久置的空氣中的生石灰質(zhì)量增加D.久置在空氣中的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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