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1991年，我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質量新值．銦元素的核電荷數為49，相對原子質量為115．銦原子的核內質子數為（　�。�
A、115B、49
C、66D、164
考點：原子的有關數量計算
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據原子中：核電荷數=核內質子數=核外電子數，結合題意進行分析解答．
解答：解：因為原子中：核電荷數=核內質子數=核外電子數，由題意銦元素的核電荷數為49，故其核內質子數為49．
故選：B．
點評：本題難度不大，解題的關鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數=核內質子數=核外電子數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有代號為X、Y、Z、Q、M的五種無色、無味的氣體，已知M氣體的密度最小，X能使燃著的木條燃燒的更旺，Y能使燃著的木條熄滅，Z和Q分別在空氣燃燒都能生成Y，Z易與人體血液中的血紅蛋白結合使人缺氧中毒．則：
（1）用化學式表示：X
 
Y
 
 Z
 
Q
 
 M
 

（2）氣體Y與水化合的產物能使紫色石蕊溶液變紅，則化合后產物的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從衣食住行，到探索太空，都離不開材料．下列屬于復合材料的是（　�。�
A、鋁合金B、陶瓷
C、合成纖維D、鋼筋混凝土

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的乙醇（C2H5OH）和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應后各物質的質量如下表
物質乙醇氧氣水二氧化碳X
反應前質量/g4.68.0000
反應后質量/g005.44.4a
下列判斷正確的是（　�。�
A、表中a的值為2.6
B、X一定是該反應的催化劑
C、X可能是一氧化碳
D、該反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關系”．將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側玻璃管中液面上升的高度不同．
①由于試管內氣體的壓強
 
（選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內液面上升．
②NH4NO3固體溶于水
 
（選填“放出”或“吸收”）熱量．
③活性炭吸附氣體的能力隨溫度
 
而增強．
（2）某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質量分數設計了下列實驗：
①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸．
②取一張質量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器．
③待①中反應充分后，過濾．
④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質量為cg．
回答下列問題：
Ⅰ．稱量樣品時，應把樣品放在托盤天平的
 
盤里．
Ⅱ．如何判斷①中反應已進行充分？
 
．
Ⅲ．過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應如何處理？
 
．
Ⅳ．整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、
 
、玻璃棒、干燥器等．
Ⅴ．通過上述實驗測得的銅的質量分數是（用a、b、c表示）
 

Ⅵ．老師指出，③、④之間缺少一個步驟，使得實驗結果偏大．該步驟是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組現(xiàn)象都屬于化學變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、牛奶變酸
C、電燈發(fā)光D、滴水成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

央視《朝聞天下》欄目曝光：“毒皮蛋”違規(guī)使用工業(yè)硫酸銅腌制，誤食有害健康．硫酸銅和硝酸鉀兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法中有錯誤的是（　�。�
A、t1℃時，硫酸銅和硝酸鉀的溶解度相等
B、硫酸銅和硝酸鉀的溶解度均隨溫度的升高而增大
C、當硝酸鉀中含有少量硫酸銅時，可以用降溫結晶的方法提純硝酸鉀
D、t1℃時，硫酸銅和硝酸鉀溶液的質量分數一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上有種碳素飲料，打開瓶子有一種無色氣體噴出，請你根據學過的化學知識進行探究這種氣體是什么氣體，并按你的假設，完成實驗探究．
假設實驗操作實驗現(xiàn)象結論
    

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科目：初中化學 來源： 題型：

在生活生產中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”．
（1）飲水機中安裝“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起
 
 作用，凈化后的水屬于
 
 （選填“混合物”或“純凈物”）．
（2）在農業(yè)生產中，施用的草木灰（有效成分為K2CO3）屬于
 
 肥．
（3）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應過濾，所得固體是（填寫化學式）
 
．

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