為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離，并測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)流程圖回答：

① 沉淀B化學(xué)式是   （14）   ，試劑甲是   （15）   ，濾液C中溶質(zhì)成分有   （16）   。

② 步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后，分離出沉淀B的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是   （17）   。

③ 根據(jù)以上方案得到NaCl固體測(cè)定含有雜質(zhì)，同學(xué)們通過(guò)分析后對(duì)上述方案作出改進(jìn)：

在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前，先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，既能除去所含雜質(zhì)，又能有效防止新雜質(zhì)的引入，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為   （18）   。

④ 為測(cè)定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們分別提出了如下兩個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)定方案。

方案1：稱(chēng)量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算；

方案2：稱(chēng)量混合物A的總質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算。

請(qǐng)你判斷：上述所選稱(chēng)量數(shù)據(jù)不合理的是   （19）   （填：“方案1”或“方案2”）。

理由是   （20）   。


（14）CaCO3  （15）稀鹽酸（HCl）（16）NaCl、Na2 CO3（17）過(guò)濾

（18）Na2CO3＋2HCl→2NaCl＋H2O＋CO2↑（19）方案2

（20）方案2實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量大于原混合物中氯化鈉的質(zhì)量。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是　  ▲  　。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 　  。

（3）若甲中混有少量乙，采取         的結(jié)晶方法提純甲。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知常用的酸跟常用的堿反應(yīng)生成的鹽的水溶液顯中性�，F(xiàn)將某藍(lán)色晶體A溶入某一無(wú)色中性液體中，按下圖所示過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

         

                    

                                               

                                                            

試按要求填寫(xiě)下列空白：

（1）寫(xiě)出B、C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：B         ,C         ，藍(lán)色沉淀D是        。

（2）若A是純凈物，無(wú)色中性液體是只含有一種溶質(zhì)的溶液，則其溶質(zhì)是        。

（3）寫(xiě)出有色液體與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質(zhì)，某同學(xué)分別取2mL試樣于試管中，而后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．通適量CO2氣體，觀察現(xiàn)象              B．加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

C．加入氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象             D．加入足量鹽酸，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


100多種元素能合理地組成龐大數(shù)量的物質(zhì)，應(yīng)用于我們的日常生活之中。用表中的元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，回答下列問(wèn)題：

元素名稱(chēng)

碳

氧

硫

氯

鈉

鈣

元素符號(hào)

C

O

S

Cl

Na

Ca

① 請(qǐng)用物質(zhì)名稱(chēng)或化學(xué)式填寫(xiě)：固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的氧化物是  （1）  ，會(huì)造成酸雨的主要物質(zhì)是  （2）  ，能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒的氣體是  （3）  。

② 光彩奪目的焰火離不開(kāi)多種元素的焰色反應(yīng)，表中鈉元素的火焰呈  （4）  色。

③ 自來(lái)水廠應(yīng)用活性炭、氯氣等物質(zhì)對(duì)水進(jìn)行加工處理，其中活性炭起  （5）  作用，氯氣的作用是  （6）  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


堿溶液中都含有OH-，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（  ）

A．能與CO2反應(yīng)生成水                    B．能與鹽酸反應(yīng)生成水 

C．能與Na2S04溶液反應(yīng)生成BaS04沉淀      D．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)下列化學(xué)反應(yīng)不能達(dá)到目的是（  ）

A．制氯化鐵：2Fe+3CuCl2  = 2FeCl3+3Cu

B．用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅：CuO+H2SO4 = CuSO4+H2O

C．用硝酸鋇溶液區(qū)別氫氧化鈉溶液和硫酸鉀溶液：K2SO4+Ba（NO3）2 = BaSO4↓+2KNO3

D．用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多癥：Al(OH)3+3HCl = AlCl3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（  ）

A．蒸發(fā)皿

B．試管

C．燒杯

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示：

溶  解  物  質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

生物生成物

細(xì)菌、藻類(lèi)及原生物、泥沙、黏土等

氧氣、二氧化碳、

硫化氫等

鈣離子、氯離子、

硫酸根離子、鎂離子

NH4+、NO3－、HPO42－、Fe3+、H2PO4－等

 請(qǐng)根據(jù)上表內(nèi)容回答：

（1）寫(xiě)出“主要?dú)怏w”中兩種氣體的化學(xué)式__________、__________；

（2）寫(xiě)出“主要離子”中一種陽(yáng)離子和一種陰離子的符號(hào)_________、_________；

（3）寫(xiě)出由“生物生成物”中的離子組成的硝酸銨的化學(xué)式______________。

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